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护理团队4人急救演练脚本

场景一：紧急呼叫

时间：上午10点30分

地点：医院急诊大厅

人物：患者（张先生，55岁）、家属（张太太）、导诊护士（小李）、急救团队成员（组长王护士、成员赵护士、成员刘护士、成员孙护士）

【急诊大厅人来人往，张先生在家人陪同下匆匆走进，他面色苍白，手捂着胸口，脚步踉跄。张太太满脸焦急，大声呼喊】

张太太：“护士，快救救我老公，他突然胸口疼得厉害！”

【导诊护士小李迅速上前，观察张先生的情况，让他躺在旁边的担架床上，同时拿起对讲机】

小李：“急救团队，急诊大厅有一位胸痛患者，情况紧急，请立即前来！”

【对讲机里传来回应】

王护士：“收到，马上赶到！”

【不到一分钟，王护士带领赵护士、刘护士、孙护士推着急救设备快速赶到。王护士迅速查看患者情况】

王护士：“患者面色苍白，大汗淋漓，心率加快，初步判断可能是急性心肌梗死。赵护士，立刻连接心电监护；刘护士，建立静脉通道；孙护士，准备吸氧装置。”

【赵护士熟练地将心电监护电极片贴在张先生身上，显示屏上立刻显示出心电图。刘护士迅速选择合适的血管，进行静脉穿刺，成功建立静脉通道。孙护士将吸氧面罩轻柔地戴在张先生脸上】

赵护士：“心率120次/分，血压90/60mmHg，心电图显示ST段抬高。”

王护士：“情况很危急，马上通知心内科医生会诊，同时准备除颤仪备用。”

【刘护士拿起电话通知心内科医生，孙护士迅速将除颤仪推到床边，进行调试】

场景二：病情评估与决策

时间：上午10点40分

地点：医院急诊大厅

人物：急救团队成员（组长王护士、成员赵护士、成员刘护士、成员孙护士）、心内科医生（李医生）

【心内科李医生匆匆赶来，查看患者的心电图和各项生命体征】

李医生：“结合患者症状和心电图表现，急性心肌梗死诊断明确，需要立即进行溶栓治疗。”

王护士：“李医生，患者目前血压偏低，溶栓有一定风险。”

李医生：“虽然有风险，但不及时溶栓，患者心肌坏死范围会进一步扩大，随时有生命危险。现在先给予升压药物维持血压，同时准备溶栓药物。”

王护士：“好的，刘护士，遵医嘱给予多巴胺静脉滴注；赵护士，准备尿激酶进行溶栓。”

【刘护士调整好多巴胺的滴速，密切观察血压变化。赵护士认真核对尿激酶的剂量和用法，将药物加入到输液瓶中】

赵护士：“溶栓药物准备就绪。”

王护士：“开始溶栓治疗，密切观察患者的反应和生命体征变化。”

【在溶栓过程中，王护士、赵护士、刘护士、孙护士分工合作，每隔5分钟记录一次患者的心率、血压、呼吸等生命体征，观察患者有无胸痛缓解、出血等情况】

场景三：突发状况处理

时间：上午10点55分

地点：医院急诊大厅

人物：急救团队成员（组长王护士、成员赵护士、成员刘护士、成员孙护士）、心内科医生（李医生）

【突然，心电监护仪发出警报声，显示患者出现室颤】

王护士：“不好，患者出现室颤，立即除颤！”

【孙护士迅速将除颤仪电极板涂抹导电糊，按照操作规范将电极板准确地放在患者胸部，充电至200J】

孙护士：“充电完毕！”

王护士：“大家让开！”

【孙护士按下除颤按钮，电流通过患者身体。除颤后，观察心电监护，室颤仍未消除】

王护士：“再次除颤，能量调至300J！”

【孙护士再次充电、除颤，这次心电监护显示恢复了窦性心律，但患者血压仍不稳定】

李医生：“患者出现室颤后，心肌功能受到进一步损害，加大多巴胺剂量，必要时使用去甲肾上腺素。”

王护士：“刘护士，遵医嘱调整多巴胺剂量，同时准备去甲肾上腺素。”

【刘护士迅速调整输液泵的参数，孙护士将去甲肾上腺素抽吸到注射器中，准备静脉推注】

场景四：转运与交接

时间：上午11点10分

地点：医院急诊大厅、心内科病房

人物：急救团队成员（组长王护士、成员赵护士、成员刘护士、成员孙护士）、心内科医生（李医生）、心内科病房护士（陈护士）

【经过一番抢救，患者生命体征暂时平稳，但仍需要进一步的监护和治疗。王护士与李医生商量后，决定将患者转运到心内科病房】

王护士：“赵护士、刘护士，准备好转运设备，包括便携式心电监护仪、氧气袋、急救药品等；孙护士，通知心内科病房做好接收准备。”

【赵护士和刘护士迅速将转运所需物品准备齐全，将患者平稳地转移到转运床上。孙护士与心内科病房取得联系】

孙护士：“心内科病房，我们这边有一位急性心肌梗死患者，经过溶栓和除颤治疗后生命体征暂时平稳，现在准备转运过去，请做好接收准备。”

【心内科病房护士陈护士回应】

陈护士：“收到，我们已经做好准备。”

【王护士带领赵护士、刘护士、孙护士推着转运床，快速向心内科病房走去。一路上，他们密切观察患者的生命体征，确保转运过程安全】

【到达心内科病房后，王护士与陈护士进行详细的交接】

王护士：“患者张先生，55岁，诊断为急性心肌梗死，于10点