2025年必威体育精装版小学三年级语文作文素材汇编与练习策略试卷.docxVIP

2025年必威体育精装版小学三年级语文作文素材汇编与练习策略试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分：作文素材运用

请你从下面提供的两则素材中，选择一则你更熟悉或感受更深远的，以“______让我明白了______”为题，写一篇作文。

素材一：

那是一个阴雨绵绵的下午，我因为考试没考好，心情非常低落。独自一人在操场上漫步时，我看到一只小蜗牛正努力地爬行。它的动作很慢，仿佛随时都会倒下，但奇怪的是，它每次摔倒都会不放弃，轻轻调整一下方向，然后继续前行。雨水打湿了它小小的身躯，但它似乎毫不在意，只是专注地朝着认定的方向前进。那一刻，我仿佛看到了自己，也仿佛明白了什么。

素材二：

周末，我和爸爸妈妈一起去公园放风筝。我选了一个大大的“老鹰”风筝，爸爸在前面拉线，我和妈妈在后面帮忙。起初，风筝摇摇晃晃，几次都差点掉下来。爸爸告诉我：“放风筝要有耐心，要看着风向，线要放得慢一点、稳一点。”我按照爸爸说的方法尝试着，慢慢地，风筝越飞越高，在蓝天上自由翱翔。看着自由飞翔的风筝，我心里也充满了快乐和成就感。这次放风筝的经历，让我感受到了______。

第二部分：写作方法运用

阅读下面的短文，然后回答问题。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风儿吹过，小草跳起了舞。风停了，它们静静地站着，好像在休息。

1.这段话主要描写了小草的什么特点？（请用简洁的语言概括）

2.文中加点的词语“偷偷地”、“钻”用得好在哪里？请结合语境简要分析。

3.这段话在描写小草时，运用了哪些不同的表达方式？（例如：描写颜色、描写动态等，请至少写出两种）

根据上面的短文，请你学习它的写法，选择你熟悉的一种植物（或者小动物、一处景物），运用至少两种不同的表达方式，写一段话来描写它，字数在100字左右。

第三部分：命题作文

题目：那一次，我学会了______

提示：在生活中，我们总会遇到各种各样的事情，有让你开心的事，有让你难过的事，也有让你印象深刻、让你有所收获的事。这些经历都可能会让你学会一些东西，比如勇敢、坚持、分享、合作等等。

请以“那一次，我学会了______”为题，写一篇作文。

要求：

（1）把题目补充完整。

（2）内容具体，感情真挚，语句通顺。

（3）不少于400字。

（4）文中不得出现真实的校名、人名。

试卷答案

第一部分：作文素材运用

（本部分为开放式作文，以下为评分参考要点及解析思路示例，不提供标准答案）

*选择素材一进行写作示例：

*题目：那一次，我学会了坚持

*解析思路：作文应围绕“小蜗牛努力爬行”的素材展开。首先，要描述清楚阴雨天的背景和“我”低落的心情。其次，重点描绘观察到的小蜗牛爬行的过程，特别是它摔倒又爬起、专注前行的细节。再次，要明确写出“我”看到小蜗牛后的内心感受变化，将小蜗牛的行为与自己的处境联系起来，从而“明白”了坚持的重要性。文章应体现从观察到思考、感悟的过程，情感真挚，内容具体。

*选择素材二进行写作示例：

*题目：那一次，我学会了耐心

*解析思路：作文应围绕“放风筝”的素材展开。首先，描写放风筝前的准备过程，可以写选择风筝、家人的陪伴等。其次，重点描述放风筝过程中遇到的困难和爸爸的指导，特别是“线要放得慢一点、稳一点”的教诲。再次，写自己按照爸爸的方法尝试并最终成功放飞风筝的过程和心情。最后，点明从这次放风筝的经历中，自己“学会了耐心”，并感受到成功的快乐。文章应体现过程的曲折与最终的喜悦，突出“耐心”这一学习到的品质。

第二部分：写作方法运用

1.答案：小草的特点是生命力旺盛（或：生长迅速、遍布广、颜色嫩绿等）。

*解析思路：回答此题需要通读短文，抓住描写小草的词句进行分析。文中“嫩嫩的，绿绿的”、“一大片一大片满是的”描写了颜色和范围；“偷偷地从土里钻出来”描写了生长的动态；“坐着，躺着，打两个滚……”描写了小草在风中摇曳的姿态，暗示了它的生机勃勃。综合这些信息，可以概括出小草生命力旺盛、生长迅速、分布广泛、颜色嫩绿等特点。

2.答案：“偷偷地”和“钻”用得好在于生动形象地写出了小草在不经意间、顽强地破土而出的样子，充满了生命活力，用拟人的手法，显得很有情趣。

*解析思路：分析加点词语的好处，需要结合语境。理解“偷偷地”表示小草的生长是不知不觉、悄悄进行的，有一种顽强的生命力。“钻”字形象地写出了小草顶开土壤、努力向上的动作。这两个词语共同作用，将无生命的小草写得富有生命力和动作感，使描写更加生动形象，富有童趣。可以联想到拟人的修辞手法。

3.答案