《有理数的混合运算》教学课件.pptVIP

复习引入新知探究例题解析数学游戏巩固提升反思小结第二章有理数及其运算11.有理数的混合运算Contents目录01020304数学游戏新知探究复习引入反思小结05例题解析巩固提升06比一比，看谁算得又准又快。(1)－10＋（－2）×4＋3×（－4）(2)18－6÷（－2）－2×（－3）通过回忆，我们知道加、减、乘、除的混合运算顺序是先算乘除，后加减。注意运算顺序哟!你能给大家说说吗?解：原式=你是怎么运算的呢？计算==可以按下面的法则进行计算：先算乘方，再算乘除，最后算加减；如果有括号，先算括号里面的。试一试例1计算：解：原式==18-1=17例2计算：解法一：原式==-11解法二：原式=-6+（-5）=-11讨论交流：你认为哪种方法更好呢？点拨：在运算过程中，巧用运算律，可简化计算.你会玩“24点”游戏吗？从一副扑克牌（去掉大小王）中任意抽取4张，根据牌面上的数字进行混合运算（每张牌只能用一次），使得运算结果为24或－24。其中红色扑克牌代表负数，黑色扑克牌代表正数，J、Q、K分别表示11、12、13。（1）小飞抽到了他运用下面的方法凑成了24：7×（3+3÷7）=24如果他抽到的是你能凑成24吗？如果是呢？（2）请将下面的每组扑克牌凑成24。“24点”游戏A8736A5392410解：解：1、计算：2、3、4、5、找错,并把正确的答案写在横线上._______________________________________________________________________________________________________________________________________强化练习1、2、3、4、本节课你学到了什么？习题2.161,2题。作业：*******复习引入新知探究例题解析数学游戏巩固提升反思小结*******