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第四章整式的加减
4.2整式的加法与减法
第3课时整式的
加法与减法;
1.能熟练进行整式加减运算.
2.能运用整式加减运算解决简单的实际问题.;
1.合并同类项法则的内容是什么?
将同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变.
2.去括号法则的内容是什么?
用括号外的数乘括号内的每一项,再把所得的积相加.;
新知探究
知识点整式的加减
例6计算:(1)(2x-3y)+(5x+4y)
=2x-3y+5x+4y;
类型;
解:小纸盒的表面积是(2ab+2bc+2ca)cm2
大纸盒的表面积是(6ab+8bc+6ca)cm2
(1)由(2ab+2bc+2ca)+(6ab+8bc+6ca)
=2ab+2bc+2ca+6ab+8bc+6ca
=8ab+10bc+8ca
可知,做这两个纸盒共用纸(8ab+10bc+8ca)cm2.;
解:小纸盒的表面积是(2ab+2bc+2ca)cm2
大纸盒的表面积是(6ab+8bc+6ca)cm2
(2)由(6ab+8bc+6ca)-(2ab+2bc+2ca)
=6ab+8bc+6ca-2ab-2bc-2ca
=4ab+6bc+4ca
可知,做大纸盒比做小纸盒多用纸(4ab+6bc+4ca)cm2.;
通过上面的学习,我们得到整式加减的运
算法则:
几个整式相加减,如果有括号就先去括号,然后再合并同类项.;;
先将式子化简,再代入数值进行计算比较简便.;
整式的化简求值的一般步骤:
(1)化:利用整式加减的运算法则将整式化简;
(2)代:把已知字母的值代入化简后的式子;
(3)算:根据有理数的运算法则进行计算.
对于某些特殊的式子,可采用“整体代入法”进行计算.;
先化简,再求值:3x2-[8x-2(4x-3)-2x2],其中x=-3.
解:3x2-[8x-2(4x-3)-2x2]
=3x2-8x+2(4x-3)+2x2
=3x2-8x+8x-6+2x2
=5x2-6
当x=-3时,原式=5×(-3)2-6=39.;
1.笔记本的单价是x元,中性笔的单价是y元.王
芳买了3本笔记本,2支中性笔;李明买了4本笔记本,3支中性笔.买这些笔记本和中性笔,王芳和李明一共花费多少元?【选自教材P102练习第3题】
解法1:王芳买笔记本和中性笔共花费(3x+2y)元,
李明买笔记本和中性笔共花费(4x+3y)元.王芳和李明一共花费(单位:元):
(3x+2y)+(4x+3y)=7x+5y;
解法2:王芳和李明买笔记本共花费(3x+4x)元,
买中性笔共花费(2y+3y)元.
王芳和李明一共花费(单位:元):
(3x+4x)+(2y+3y)=7x+5y;
梯形个数;
3.(1)一个两位数的个位上的数是a,十位上
的数是b,列式表示这个两位数.
解:(1)10b+a;
(2)列式表示上面的两位数与10的乘积.
(2)10(10b+a);
(3)列式表示(1)中的两位数与它的10倍的和,这个和是11的倍数吗?为什么?
(3)10b+a+10(10b+a)=11(10b+a),
这个和是11的倍数,因为它含有11这个因数.;
整式加减的运算法则:
几个整式相加减,如果有括号就先去括号,然后再合并同类项.;
课后作业
1.从教材习题中选取.
2.完成练习册本课时的习题.
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