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课后服务费发放管理实施细则

为进一步规范课后服务工作，调动广大教师参与课后服务工作的积极性，提高课后服务质量，根据相关政策要求，结合本校实际，特制定本细则。

一、适用范围

本细则适用于参与本校课后服务工作的所有在职教职工。课后服务是指学校在工作日下午放学后至18:00时段，为有需求的学生提供的集中学习、作业辅导、社团活动等服务。

二、经费来源

课后服务费以财政补贴和向家长收取两部分组成。按照相关政策规定的收费标准和财政补贴标准，做好费用的收取和管理工作。收取的课后服务费纳入学校财务统一管理，专款专用，专项用于课后服务工作开展及人员补助发放。

三、发放原则

1.按劳分配原则

根据教师参与课后服务的实际工作时长、工作任务完成情况、工作质量等因素，多劳多得，优绩优酬，合理拉开差距。

2.尊重意愿原则

充分尊重教师的意愿，鼓励教师自愿参与课后服务工作。不得强制教师参与，保障教师的合法权益和休息权利。

3.公开透明原则

课后服务费发放方案、发放标准、发放结果等要公开透明，接受全体教职工和家长的监督。确保发放工作公平、公正、合理。

四、服务内容及工作量核算

1.作业辅导服务

教师在课后服务时间段内，组织学生集中完成作业，对学生进行个别辅导，解答学生学习过程中遇到的问题。每辅导一个班级的学生，按照实际服务时长计算工作量。原则上，每节课（40分钟）为一个标准课时，不足40分钟但超过20分钟的按半课时计算，不足20分钟的不计入课时。

2.社团活动指导服务

教师负责组织和指导学生开展各类社团活动，如体育、艺术、科技等社团。社团活动指导根据活动的难易程度、参与人数、活动时长等因素综合计算工作量。一般情况下，每次社团活动时长不少于60分钟，按1.5个标准课时计算；若活动时长为90分钟及以上，按2个标准课时计算。

3.课后服务管理服务

学校安排专人负责课后服务期间的整体管理工作，包括学生考勤、纪律维护、安全保障等。管理人员每工作一小时，按0.5个标准课时计算工作量。

五、发放标准

1.基础课时费标准

以每标准课时[X]元作为基础课时费标准。此标准根据当地经济发展水平、物价指数、教师工资水平等因素，按照相关政策要求进行动态调整。

2.质量奖励

为鼓励教师提高课后服务质量，设立质量奖励机制。每学期末，由学校组织对参与课后服务的教师进行服务质量评估。评估内容包括学生满意度、家长反馈、学生学习效果等方面。根据评估结果，将教师分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

-优秀等级：按教师本学期总课时费的20%给予质量奖励。

-良好等级：按教师本学期总课时费的15%给予质量奖励。

-合格等级：不给予额外质量奖励。

-不合格等级：取消本学期质量奖励资格，并视情况进行相应的督促整改。

六、发放流程

1.考勤记录

学校建立课后服务考勤制度，安排专人负责记录教师的出勤情况。教师需在每次课后服务开始和结束时进行签到和签退，考勤记录作为核算工作量的重要依据。

2.工作量统计

每月末，由课后服务管理部门根据考勤记录和工作内容，对教师的工作量进行统计和核算。统计内容包括作业辅导课时数、社团活动指导课时数、管理服务课时数等，并形成详细的工作量统计表。

3.审核公示

工作量统计表经课后服务管理部门负责人审核签字后，报学校财务部门复核。财务部门复核无误后，将教师的工作量、课时费及质量奖励等信息进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，如有教师对公示内容有异议，可向学校提出申诉，学校应及时进行调查核实，并将处理结果反馈给申诉教师。

4.费用发放

公示无异议后，学校财务部门按照规定的发放标准和流程，将课后服务费发放到教师个人银行账户。发放时间为次月[X]日前，确保教师及时领取到课后服务费。

七、监督与管理

1.成立监督小组

学校成立课后服务费发放监督小组，由学校领导、教师代表、家长代表等组成。监督小组负责对课后服务费的收取、使用、发放等情况进行全程监督，确保经费使用合理、发放公平公正。

2.规范财务管理

学校严格执行财务管理制度，加强对课后服务费的收支管理。建立专门的课后服务经费收支台账，详细记录经费的收入、支出情况。定期对经费收支情况进行审计，并将审计结果向全体教职工和家长公开。

3.强化责任追究

对在课后服务费发放过程中存在弄虚作假、违规操作等行为的单位和个人，依法依规追究相关责任。对截留、挪用、挤占课后服务费的行为，严肃查处，确保课后服务费专款专用。

八、其他规定

1.教师请假处理

教师因特殊原因需要请假不能参与课后服务的，需提前向学校提出书面申请，经批准后方可请假。请假期间的课后服务工作由学校统一安排其他教师承担。请假教师的课时费按照实际请假时长扣除，如因教师个人原因未提前请假而导致课后服