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2025《5的乘法口诀》教学案例设计.docx

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    《5的乘法口诀》教学案例设计

    一、案例背景

    《5的乘法口诀》是小学数学人教版二年级上册第二单元第三课时的内容，学生已初步理解乘法的意义，具备加法计算能力，这是他们首次系统学习乘法口诀，对后续乘法知识学习具有奠基作用。

    本节课结合国家中小学智慧教育平台的资源与功能，提升了教学的直观性、互动性，体现了个性化。利用平台的动画、互动工具等满足了学生对具象化、趣味性的学习形式需求。

    二、案例名称

    人教版小学数学二年级上册第二单元第3课时《5的乘法口诀》

    三、学习目标

    1.经历5的乘法口诀编制过程，理解乘法意义，掌握5的乘法口诀并能正确计算。

    2.探索5的乘法口诀规律，培养初步推理能力。

    3.解决生

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