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广西2025自考[行政管理]领导科学考前冲刺练习题

一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）

1.在广西行政管理实践中，领导者运用权威进行决策和管理，其核心基础是（C）

A.情感认同

B.经济利益

C.法定职位

D.个人魅力

2.广西某县领导层在乡村振兴战略中推行“党建+合作社”模式，这种领导方式属于（B）

A.民主集中制

B.党领导下的集体领导

C.家长制领导

D.专家领导制

3.领导者通过设定目标、分配任务、检查进度等方式进行管理，其领导行为属于（A）

A.计划职能

B.组织职能

C.协调职能

D.控制职能

4.在广西基层治理中，某社区领导通过“居民议事会”解决老旧小区改造问题，体现了领导科学中的（D）

A.强制原则

B.经济原则

C.民主原则

D.沟通原则

5.领导者对下属的错误行为进行批评教育，但避免公开羞辱，这体现了（B）

A.权变原则

B.人本原则

C.动态原则

D.系统原则

6.广西某企业领导在危机管理中强调“统一口径、快速响应”，这主要运用了（C）

A.情报职能

B.决策职能

C.危机公关

D.调研职能

7.领导者通过授权让下属自主完成任务，其核心目的是（A）

A.提高执行力

B.培养人才

C.展现权威

D.控制风险

8.在广西脱贫攻坚战中，某市领导提出“精准施策、一户一策”，这体现了领导科学的（B）

A.系统性

B.精准性

C.创新性

D.协调性

9.领导者通过定期述职、民主评议等方式进行自我监督，其作用是（C）

A.增强权威

B.展示能力

C.防微杜渐

D.提升形象

10.广西某市领导在招商引资中强调“服务至上、全程跟踪”，这体现了领导艺术的（D）

A.坚持原则

B.灵活应变

C.命令权威

D.人本关怀

11.领导者通过设立奖项、物质奖励等方式激励下属，其作用是（A）

A.激发动力

B.改善关系

C.增强控制

D.提升效率

12.在广西政府机构改革中，某部门领导强调“减权放权、优化流程”，这体现了领导科学的（B）

A.统一指挥

B.职能分离

C.集中管理

D.强制执行

13.领导者通过倾听下属意见、尊重其专业能力，其核心目的是（C）

A.控制局面

B.展示权威

C.调动积极性

D.完成任务

14.广西某乡村领导通过“积分制”管理村民行为，这种做法体现了（A）

A.规则约束

B.民主协商

C.经济激励

D.文化引导

15.领导者通过设定短期目标、中期计划、长期愿景，其作用是（B）

A.控制风险

B.指导方向

C.统一行动

D.增强权威

16.在广西基层治理中，某村领导通过“村民代表会议”决策重大事项，这种做法属于（C）

A.民主集中制

B.家长制领导

C.集体领导

D.专家领导制

17.领导者通过组织培训、经验分享等方式提升下属能力，其核心目的是（A）

A.培养人才

B.控制成本

C.展示权威

D.完成任务

18.广西某企业领导在团队建设中强调“扁平化管理、减少层级”，其作用是（B）

A.增强控制

B.提高效率

C.展示权威

D.稳定团队

19.领导者通过建立信任、营造和谐氛围，其作用是（C）

A.控制局面

B.展示权威

C.增强凝聚力

D.提升效率

20.在广西应急管理中，某市领导强调“预防为主、快速响应”，这体现了领导科学的（D）

A.决策职能

B.沟通职能

C.协调职能

D.风险管理

二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）

1.领导者进行有效决策的要素包括（ABCD）

A.信息充分

B.目标明确

C.方案可行

D.风险可控

2.广西基层治理中，领导者的角色包括（ABC）

A.决策者

B.协调者

C.教育者

D.财务管理者

3.领导者进行有效激励的方式包括（ABCD）

A.物质奖励

B.肯定表扬

C.授权赋能

D.晋升机会

4.领导者在危机管理中应具备的能力包括（ABCD）

A.果断决策

B.沟通协调

C.情绪控制

D.信息分析

5.广西乡村振兴战略中，领导者的作用包括（ABCD）

A.制定政策

B.组织实施

C.监督评估

D.激励群众

6.领导者进行有效沟通的要素包括（ABCD）

A.明确目标

B.选择渠道

C.倾听反馈

D.调整策略

7.领导者进行有效授权的要素包括（ABCD）

A.明确任务

B.赋予权力

C.设定标准

D.信任支持

8.领导者在团队建设中应具备的能力