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2025年教育系统公开选拔学校年轻后备干部考试必备题库(含答案)

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.根据《中华人民共和国教师法》，教师享有的基本权利不包括（）。

A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验

B.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩

C.对学校教育教学、管理工作提出意见和建议

D.参与所在社区的治安管理与调解

答案：D（解析：教师法规定教师权利包括教育教学权、学术研究权、指导评价权、获得报酬权、民主管理权、进修培训权，不涉及社区治安管理。）

2.某小学五年级学生因家庭变故出现情绪低落、成绩下滑，班主任最适宜的做法是（）。

A.联系家长要求其加强管教

B.组织全班同学为其捐款并公开鼓励

C.与学生单独谈心，了解需求后联合心理教师介入

D.在班级会上强调“成绩是检验努力的标准”

答案：C（解析：学生心理问题需遵循尊重隐私、专业干预原则，单独沟通并联合心理教师更符合教育规律。）

3.下列关于“双减”政策的表述，正确的是（）。

A.全面取消所有学科类校外培训

B.要求学校大幅减少课堂教学内容

C.强化学校教育主阵地作用，提升课后服务质量

D.禁止教师参与任何形式的课外辅导

答案：C（解析：“双减”核心是减轻学生作业负担和校外培训负担，强化学校教育质量，而非完全取消培训或限制教师合理辅导。）

4.某校拟开展“劳动教育周”活动，下列设计最符合劳动教育目标的是（）。

A.组织学生参观本地企业生产线

B.安排学生抄写《劳动最光荣》歌词

C.让学生分组完成校园绿化区杂草清理并分享体会

D.邀请家长代表讲述“艰苦奋斗”故事

答案：C（解析：劳动教育需注重实践体验与反思，亲自参与劳动并分享感悟更能培养劳动观念。）

5.教师专业发展的核心动力是（）。

A.学校组织的集中培训

B.教师自身的职业认同感与自主学习

C.教育行政部门的考核压力

D.家长对教师的期待

答案：B（解析：教师专业发展的关键在于内在动力，包括职业认同、自主学习与反思。）

6.某初中生因琐事与同学发生肢体冲突，造成对方轻微擦伤。作为年级组长，首先应（）。

A.通知双方家长到校协商赔偿

B.调取监控录像并公开播放以明确责任

C.分别与双方学生沟通，了解冲突起因

D.在年级大会上批评该生“行为恶劣”

答案：C（解析：处理学生冲突需先了解事实，避免主观判断，保护学生自尊。）

7.下列关于学校课程管理的表述，错误的是（）。

A.校本课程开发需结合学校实际与学生需求

B.国家课程必须严格按照教材内容实施，不得调整

C.地方课程可根据区域文化特色补充教学资源

D.课程评价应关注学生核心素养的发展

答案：B（解析：国家课程允许教师根据学生实际调整教学方法与内容，强调“用教材教”而非“教教材”。）

8.教师在课堂上发现学生注意力分散时，最有效的干预方式是（）。

A.暂停讲课，点名批评注意力不集中的学生

B.提高音量或改变说话节奏，吸引学生注意

C.立即终止当前教学环节，更换教学活动

D.记录学生表现，课后向家长反映

答案：B（解析：课堂干预需保持教学流畅性，通过语气、节奏变化自然引导学生回归课堂更有效。）

9.某农村小学教师流失严重，新任校长拟采取的措施中，最能稳定教师队伍的是（）。

A.严格考勤制度，减少教师请假次数

B.争取资金改善教师宿舍条件，设立“乡村教师成长基金”

C.要求教师签订5年服务期协议

D.增加考试成绩在教师考核中的权重

答案：B（解析：稳定教师队伍需解决实际困难（如住宿）并提供发展支持，物质保障与职业发展双管齐下更有效。）

10.学生发展核心素养的“文化基础”维度包括（）。

A.人文底蕴、科学精神

B.学会学习、健康生活

C.责任担当、实践创新

D.审美情趣、劳动技能

答案：A（解析：核心素养分为文化基础（人文底蕴、科学精神）、自主发展（学会学习、健康生活）、社会参与（责任担当、实践创新）三个方面。）

二、多项选择题（每题3分，共15分，少选、错选均不得分）

1.学校安全管理的主要内容包括（）。

A.校园设施设备安全检查

B.学生心理健康风险排查

C.食品安全与卫生管理

D.教师教案编写规范

答案：ABC（解析：安全管理涵盖物防（设施）、人防（学生心理）、食防（饮食），教案规范属于教学管理。）

2.下列行为符合教师职业道德规范的有（）。