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新疆2025自考[学前教育]幼儿园课程论模拟题及答案

一、单项选择题（每题1分，共20题）

1.幼儿园课程的核心是（）。

A.知识传授

B.技能训练

C.生活体验

D.纯粹游戏

2.我国幼儿园课程的基本形式是（）。

A.分科教学

B.综合活动

C.道德说教

D.随意游戏

3.幼儿园课程的目标是（）。

A.满足家长需求

B.完成教学计划

C.促进幼儿全面发展

D.提升教师地位

4.幼儿园课程内容的来源主要是（）。

A.教师教材

B.国家大纲

C.幼儿生活经验

D.家长要求

5.“做中学”的理念属于（）。

A.凯米的教育思想

B.杜威的教育思想

C.蒙台梭利的教育思想

D.皮亚杰的教育思想

6.幼儿园课程评价的主要目的是（）。

A.评判教师水平

B.衡量幼儿成绩

C.改进课程质量

D.控制教学进度

7.幼儿园课程环境创设的核心是（）。

A.物理布置美观

B.满足幼儿需求

C.体现教师创意

D.符合国家标准

8.幼儿园课程中的“活动区”主要体现了（）。

A.道德教育

B.语言教育

C.自主学习

D.纯粹知识

9.新疆地域文化在幼儿园课程中的融入方式主要是（）。

A.纯粹知识讲解

B.文化表演展示

C.生活化体验活动

D.书面文化阅读

10.幼儿园课程中“游戏”的主要功能是（）。

A.娱乐为主

B.社会化发展

C.纯粹技能训练

D.道德教育

11.幼儿园课程中“生活化”原则的主要依据是（）。

A.教师教学方便

B.幼儿发展需求

C.家长要求

D.国家规定

12.幼儿园课程中的“综合活动”主要体现了（）。

A.知识系统性

B.能力培养

C.道德教育

D.艺术熏陶

13.新疆少数民族幼儿教育的课程特点主要是（）。

A.汉化教育为主

B.少数民族文化优先

C.双语双文教学

D.纯粹普通话教学

14.幼儿园课程中“环境”的教育功能主要体现在（）。

A.美化教室

B.提供学习资源

C.控制幼儿行为

D.展示教师水平

15.幼儿园课程中“游戏化教学”的主要依据是（）。

A.教师教学方便

B.幼儿学习特点

C.家长要求

D.国家标准

16.幼儿园课程中的“家园共育”主要体现了（）。

A.教师权威

B.家长配合

C.幼儿中心

D.国家主导

17.新疆幼儿园课程中“乡土文化”的教育意义主要是（）。

A.增加知识量

B.促进文化认同

C.提升语言能力

D.培养艺术兴趣

18.幼儿园课程中“幼儿主体性”原则的主要依据是（）。

A.教师教学方便

B.幼儿发展需求

C.家长要求

D.国家规定

19.幼儿园课程中“活动区”的主要教育功能是（）。

A.娱乐为主

B.社会化发展

C.纯粹知识训练

D.道德教育

20.新疆幼儿园课程中“双语教育”的主要意义是（）。

A.提升语言能力

B.促进文化融合

C.满足家长要求

D.培养民族认同

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿园课程的目标主要包括（）。

A.促进幼儿认知发展

B.培养幼儿社会情感

C.提升幼儿语言能力

D.增强幼儿身体素质

2.幼儿园课程内容的来源主要包括（）。

A.幼儿生活经验

B.国家教育大纲

C.教师教学需求

D.新疆地域文化

3.幼儿园课程评价的方式主要包括（）。

A.观察记录

B.作品分析

C.家长反馈

D.国家考试

4.幼儿园课程环境创设的原则主要包括（）。

A.安全性

B.开放性

C.发展性

D.美观性

5.幼儿园课程中“游戏”的教育功能主要包括（）。

A.促进认知发展

B.培养社会情感

C.提升语言能力

D.增强身体素质

6.幼儿园课程中“综合活动”的主要特点包括（）。

A.整合性

B.生活化

C.开放性

D.游戏性

7.新疆幼儿园课程中“乡土文化”的教育内容主要包括（）。

A.民族传统节日

B.地方特色建筑

C.本地民俗习惯

D.地方特色美食

8.幼儿园课程中“幼儿主体性”原则的体现方式包括（）。

A.幼儿自主选择活动

B.幼儿自由探索学习

C.教师主导教学

D.幼儿合作学习

9.幼儿园课程中“家园共育”的主要方式包括（）。

A.家长参与课程

B.教师家访

C.家长会

D.网络沟通

10.幼儿园课程中“双语教育”的主要方式包括（）。

A.汉语教学为主

B.少数民族语言教学

C.双语环境创设

D.双语游戏活动

三、填空题（每空1分，共10空）

1.幼儿园课程的目标是促进幼儿的__________发展。

2.幼儿园课程内容的来源主要是__