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PEP版五年级英语期末复习及测试题

时光飞逝，一个学期的学习即将画上句号。对于五年级的同学们而言，英语学习已经进入了一个承上启下的关键阶段。期末复习不仅是对本学期所学知识的梳理与巩固，更是为后续更深层次的学习打下坚实基础。本次复习指导旨在帮助同学们系统回顾，查漏补缺，自信迎接期末考试。

一、复习总览与核心策略

五年级英语的学习，在词汇量、句型复杂度和语篇理解能力上都有了新的要求。复习时，我们应遵循“回归教材，夯实基础，注重运用，提升能力”的原则。

1.以教材为本，梳理知识脉络：教材是学习的根本。请同学们务必将课本从头到尾认真复习一遍，包括每单元的单词、Letstalk,Letslearn,Readandwrite等核心板块。重点关注单元话题相关的词汇和核心句型，确保每一个单词都能听、说、读、写（或认读，根据要求），每一个句型都能理解其意义并灵活运用。

2.词汇积累是基石，活学活用是关键：

*词汇梳理：将本学期所学单词按单元或主题进行分类整理，如颜色、动物、食物、交通工具、学校生活、家庭成员、动词短语等。可以制作单词卡片，正面写英文，反面写中文和词性，利用碎片时间进行记忆和自测。

*词汇运用：不仅要记住单词的拼写和意思，更要掌握其基本用法。例如，动词的第三人称单数形式、名词的复数形式、介词的搭配等。结合课本中的例句进行记忆，效果更佳。

3.句型与语法，理解为先，操练为要：

*核心句型：每单元的重点句型是交流的骨架。要能熟练朗读、替换关键词进行造句，并理解其在不同语境下的含义。例如，关于能力的Canyou...?Ican.../Icant...；关于喜好的Doyoulike...?Ilike.../Idontlike...；关于正在进行的动作Whatareyoudoing?Iam...等。

*语法点滴：五年级涉及的语法点，如be动词的用法、情态动词can的用法、名词单复数、动词的-ing形式、一般现在时（特别是第三人称单数）等，要结合具体例子理解其规则，而不是死记硬背条文。通过做课本和练习册上的相关练习来巩固。

4.对话与语篇，情境融入，理解内涵：

*对话复习：对于课本中的对话，要能听懂、会读、能表演，并尝试用自己的话复述或改编。注意对话中的交际用语和应答方式。

*语篇阅读：Readandwrite部分的短文是培养阅读能力的重要材料。复习时，要能读懂大意，找出关键信息，并尝试回答相关问题。关注短文中出现的新词汇和句型，并及时消化。

5.听力与口语，常练不懈，培养语感：

*听力训练：多听课本配套的录音磁带或光盘，包括单词、对话、短文。在听的过程中，注意捕捉关键信息，如时间、地点、人物、事件等。可以尝试边听边做简单笔记。

*口语表达：利用一切机会开口说英语，如与同学进行课本对话练习、描述图片、简单复述故事等。不要怕犯错，大胆表达是提升口语的关键，同时也能增强语感。

6.阅读与书写，细致规范，提升素养：

*阅读拓展：在时间允许的情况下，可以适当阅读一些与五年级水平相当的英语简易读物，培养阅读兴趣，扩大词汇量。

*规范书写：注意字母的大小写、单词间距、标点符号的正确使用。抄写单词、句子时力求工整、美观。对于书面表达（如果涉及），要能根据提示写出简单的句子或小段落，句子通顺，语法正确。

二、期末模拟测试题

为了帮助同学们检验复习效果，下面提供一套期末模拟测试题。请同学们认真作答，独立完成，之后对照答案（如有）进行订正，找出自己的薄弱环节并加以强化。

五年级英语期末模拟测试卷

（考试时间：60分钟满分：100分）

听力部分(30分)

(温馨提示：听力部分需配合相应音频材料，此处仅提供试题内容。请同学们在老师或家长的协助下，播放音频进行作答。)

I.Listenandchoose.(听录音，选出你所听到的单词或短语。每小题读两遍。)(10分)

()1.A.cleverB.politeC.helpful

()2.A.MondayB.TuesdayC.Thursday

()3.A.sandwichB.saladC.hamburger

()4.A.singsongsB.drawcartoonsC.playping-pong

()5.A.besideB.betweenC.behind

II.Listenandjudge.(听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。每小题读两遍。)(10分)

(请在此处插入5幅与单元话题相关的图片，如动物、食物、动作、位置等)

1.()2.()3.