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福建2025自考[教育学]马克思主义基本原理概论易错题专练

一、单项选择题(每题1分,共10题)

1.马克思主义哲学的唯物论基础是()。

A.辩证法

B.唯物史观

C.实践论

D.物质第一性,意识第二性

2.“人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和”这一论断的提出者是()。

A.马克思

B.恩格斯

C.列宁

D.马克思和恩格斯

3.唯物主义和唯心主义斗争的核心问题是()。

A.世界的本原问题

B.世界的可知性问题

C.世界的联系性问题

D.世界的规律性问题

4.唯物辩证法认为,事物发展的根本动力是()。

A.外部矛盾

B.内部矛盾

C.外部条件

D.人的主观能动性

5.“否定之否定规律”揭示了事物发展的()。

A.螺旋式上升过程

B.波浪式前进过程

C.平衡式循环过程

D.直线式进步过程

6.历史唯物主义认为,社会发展的最终决定力量是()。

A.经济基础

B.上层建筑

C.生产力

D.生产关系

7.人的认识过程的基础是()。

A.实践

B.理论

C.感性认识

D.理性认识

8.马克思主义政治经济学中,“剩余价值”的源泉是()。

A.资本家的管理才能

B.劳动者的无偿劳动

C.资本的积累

D.技术进步

9.社会革命的实质是()。

A.统治阶级的更替

B.阶级斗争的爆发

C.生产关系的根本变革

D.上层建筑的全面更新

10.马克思主义关于人的全面发展理论的核心是()。

A.劳动能力的全面发展

B.精神文化的全面发展

C.社会关系的全面发展

D.身心健康的全面发展

二、多项选择题(每题2分,共10题)

1.唯物主义哲学的发展经历了哪些主要形态?()

A.古代朴素唯物主义

B.近代形而上学唯物主义

C.辩证唯物主义和历史唯物主义

D.庸俗唯物主义

2.马克思主义哲学的两大组成部分是()。

A.唯物论

B.辩证法

C.唯物史观

D.马克思主义政治经济学

3.唯物辩证法的三大基本规律包括()。

A.对立统一规律

B.质量互变规律

C.否定之否定规律

D.实践规律

4.历史唯物主义认为,社会发展的基本动力包括()。

A.生产力与生产关系的矛盾运动

B.经济基础与上层建筑的矛盾运动

C.阶级斗争

D.人的主观能动性

5.认识过程的两个飞跃包括()。

A.感性认识到理性认识的飞跃

B.理性认识到实践的飞跃

C.实践到感性认识的飞跃

D.实践到理性认识的飞跃

6.资本主义生产方式的基本特征包括()。

A.生产资料私有制

B.剩余价值生产

C.商品经济

D.阶级剥削

7.马克思主义关于人的本质的观点包括()。

A.人的本质是一切社会关系的总和

B.人的本质是先天的

C.人的本质是后天的

D.人的本质是社会属性的

8.社会意识的相对独立性表现在()。

A.社会意识可以超前发展

B.社会意识可以落后发展

C.社会意识对社会存在具有反作用

D.社会意识与社会存在的发展完全同步

9.马克思主义关于社会主义革命的条件包括()。

A.经济条件:生产力高度发展

B.政治条件:阶级矛盾尖锐化

C.思想条件:无产阶级政党的领导

D.国际条件:资本主义世界矛盾激化

10.马克思主义关于人的全面发展的实现途径包括()。

A.发展生产力

B.改革教育制度

C.完善社会关系

D.提高人的素质

三、判断题(每题1分,共10题)

1.物质是运动的,运动是物质的固有属性和存在方式。()

2.唯心主义认为意识是世界的本原,物质依赖于意识。()

3.事物的否定之否定过程是简单的循环,没有发展。()

4.社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有决定作用。()

5.剩余价值是资本家通过购买劳动力商品而获得的。()

6.阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。()

7.认识的真正任务在于经过感觉而达到思维,并进而达到真理。()

8.马克思主义认为,人的本质是单个人所固有的抽象物。()

9.社会革命的爆发是偶然的,没有必然性。()

10.人的全面发展是指人的体力、智力和精神的全面发展。()

四、简答题(每题5分,共5题)

1.简述唯物辩证法的两大基本特征。

2.简述实践在认识过程中的作用。

3.简述剩余价值理论的重大意义。

4.简述社会革命的含义及其基本标志。

5.简述马克思主义关于人的全面发展理论的内涵。

五、论述题(每题10分,共2题)

1.论述物质和意识的辩证关系原理及其对教育实践的指导意义。

2.论述马克思主义关于人的全面发展理论的现实意义。

答案与解析

一、单项选择题

1.D

解析:马克思主义哲学的唯物

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