2025年小学六年级语文下册期末考试试卷答案汇总.docxVIP

2025年小学六年级语文下册期末考试试卷答案汇总

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.给下面加点的字注音，并根据拼音写汉字。

憧憬（）气氛（）沉默不语（）

鲜为人知（）锲而不舍（）（）然不动

2.选择正确的读音，用“√”标出。

（1）参差（cēncī）寂寞（jìjì）挣扎（zhēngzhèng）

（2）气概（gàigǎi）模仿（mómú）颈项（jǐnggěng）

3.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）不安（）大悟（）不息（）然而立

造句：

4.判断下列句子是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）《为人民服务》的作者是毛泽东同志。（）

（2）“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。（）

（3）病句：“他兴奋地跳着，唱着，脸上露出了高兴的笑容。”（）

（4）“所有的植物都需要阳光、水和空气才能生长。”这个句子没有运用修辞手法。（）

5.按要求改写句子。

（1）小明兴奋地跑回家，向大家报告这个好消息。（缩句）

（2）看到这美丽的景象，我感到非常高兴。（改为反问句）

（3）他迅速地穿上了外套。（改为“把”字句）

（4）人们称赞这位老师教学方法好。（改为“被”字句）

二、阅读理解

（一）阅读下面的短文，回答问题。

腊月的梅花，冒着严寒，在风雪中悄然绽放。它那小小的花瓣，却蕴含着巨大的力量，傲然挺立，散发出淡淡的清香。这清香，不像春花的浓郁，也不像夏花的奔放，它清冷而悠远，却能穿透寒冷，飘向远方，给在冬日里奋斗的人们带来一丝暖意和希望。梅花的精神，正如古代诗人所言：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”它启示我们，无论遇到多大的困难和挑战，都要有坚韧不拔、不屈不挠的意志，才能像梅花一样，在逆境中绽放光彩。

1.这篇短文主要描写了什么？

2.作者认为腊梅的清香有什么特点？它起到了什么作用？

3.文中引用诗句的作用是什么？

4.结合短文内容，谈谈你从梅花的精神中得到了什么启示。

（二）阅读下面的古诗，回答问题。

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

5.这首诗的作者是谁？他属于哪个朝代？

6.诗中描写的环境是怎样的？

7.诗人夜深人静时做了什么？表达了诗人怎样的心境？

三、写作

请以“一次难忘的经历”为题，写一篇作文。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整，不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.jǐngfēnmò;xiānqiè;惊;鲜;锲;棱

解析：考查汉字的注音和书写。注意易错字的读音，如“憧”、“锲”、“棱”，以及字形相近的“惊”与“敬”、“鲜”与“咸”。

2.（1）cēnjìzhēng（2）gàimójǐng

解析：考查多音字的辨析。根据词语在句子中的意思选择正确的读音。“参差”形容不整齐，读cēn；“寂寞”形容孤单，读jì；“挣扎”用力摆脱，读zhēng。“气概”指气势、风度，读gài；“模仿”照某种方式做，读mó；“颈项”指脖子，读jǐng。

3.心；领；源；挺

造句：他考试失利后，心里很不安。

解析：考查成语的补充和运用。根据成语的意思进行补充。“心神不安”指内心不安定；“恍然大悟”指一下子明白过来；“源远流长”指历史悠久，影响深远；“傲然挺立”形容非常直立，挺拔。造句时要注意句意通顺，符合成语的用法。

4.（1）√（2）√（3）×（4）×

解析：考查语文基础知识和语感。“《为人民服务》的作者是毛泽东同志”是正确的。《为人民服务》是毛泽东主席所作的演讲稿。“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍的《己亥杂诗·其五》是正确的。第（3）句是病句中的“成分赘余”，“兴奋地跳着，唱着”已经包含了高兴的意思，“高兴的笑容”是多余的，应删去其中一个。第（4）句运用了说明文常用的说明方法——举例说明（或列举例证），通过列举植物生长需要阳光、水、空气的例子来解释观点。

5.（1）小明跑回家。（2）难道看到这美丽的景象，我不是感到非常高兴吗？（3）他迅速地把外套穿上了。（4）这位老师的教学方法被人们称赞。

解析：考查句式变换。

（1）缩句是去掉句子中修饰、限制的成分，保留句子的主干。“兴奋地”是修饰动词“跑”的状语，“回家”是补充说明，“向大家报告这个好消息”是修饰“跑回家