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2025年小学六年级语文下册期末考试阅读理解技巧试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分阅读理解

（一）阅读下面的短文，完成第1-4题。

阳光明媚的早晨，小林背着书包走在上学的路上。他路过一片树林，看到一只小松鼠正在树洞里焦急地转圈。小松鼠的怀里抱着一个什么东西，看起来很着急。小林好奇地走近一看，发现那是一个被折断了的鸟巢，里面有几只还没学会飞的小麻雀。

小林看着小麻雀无精打采的样子，心里很不是滋味。他想：“我得帮帮这些小家伙。”他找来一根细树枝，小心翼翼地把鸟巢修好，然后轻轻地放进树洞里。他又找了一些干草，铺在鸟巢里，给小麻雀做了一个柔软的“床”。看着修好的鸟巢，小林心里很高兴，他仿佛听到了小麻雀们叽叽喳喳的感谢声。

第二天，小林再次来到树林时，发现那只小松鼠正站在树洞口，用它的小爪子护着鸟巢，仿佛在守护着它的宝贝。小林忍不住笑了，他明白了，原来帮助别人也是一种快乐。

1.文章主要写了一件什么事？请用简洁的语言概括。

2.从文中找出描写小林心理活动的句子，抄写下来。

3.小林为什么要帮助小麻雀？这体现了小林怎样的品质？

4.你认为小松鼠为什么会帮助小林？这个故事给你带来了什么启示？

（二）阅读下面的短文，完成第5-8题。

春天来了，万物复苏，大地披上了一层绿色的外衣。小河里的冰融化了，河水欢快地向前流淌。河边的柳树发芽了，长出了嫩绿的新叶。桃花、杏花、梨花也竞相开放，吸引了无数蜜蜂和蝴蝶。

小明的爸爸妈妈是农民，他们每天天不亮就下地干活。小明放学后，也会跟着爸爸妈妈一起去田里。他们种了小麦、玉米、蔬菜等，忙得不亦乐乎。

“锄禾日当午，汗滴禾下土。”小明一边帮爸爸妈妈干活，一边想着这句诗。他体会到，粮食来之不易，每一粒粮食都凝聚着农民伯伯的辛勤汗水。他决心要爱惜粮食，不浪费一粒米饭。

5.这篇短文描写了什么季节的景色？从文中找出描写春天景色的句子，抄写下来。

6.小明为什么要跟着爸爸妈妈去田里？这说明了什么？

7.小明通过什么方式体会到了粮食来之不易？

8.你认为我们应该怎样做才能不浪费粮食？

（三）阅读下面的短文，完成第9-12题。

大海是地球上最广阔的水域，它浩瀚无垠，神秘莫测。大海里有各种各样的生物，有小鱼、大鲸鱼、海豚、海龟等等。大海里的珊瑚礁就像一座座美丽的海底宫殿，五颜六色，十分漂亮。

然而，现在大海正在遭受严重的污染。工厂排放的废水、人们乱扔的垃圾，都污染了大海。许多海洋生物因为污染而死亡，珊瑚礁也受到了破坏。如果再不保护大海，大海将会变成一个死寂的世界。

保护大海，就是保护我们人类自己。我们要节约用水，不乱扔垃圾，还要积极参与到保护大海的行动中去。只有这样，我们才能让大海恢复生机，让我们的地球更加美丽。

9.这篇短文介绍了什么？请用简洁的语言概括。

10.文中提到大海里有哪些生物？还提到了哪些海洋景观？

11.为什么说保护大海就是保护我们人类自己？

12.你认为我们还可以采取哪些措施来保护大海？

第二部分阅读表达

（四）阅读下面的短文，然后写一篇读后感。

小明家住在农村，他从小就喜欢小动物。他家附近有一片树林，树林里住着一只老黄牛。老黄牛虽然年纪大了，但仍然勤劳地帮助人们耕地、拉车。小明很敬佩老黄牛，经常给它送吃的。

有一天，小明去树林里玩，突然发现老黄牛不见了。他急得团团转，到处寻找。最后，他发现老黄牛躺在树林边的草地上，已经病倒了。小明赶紧回家找来了药，给老黄牛喂了下去。经过几天的精心照顾，老黄牛终于恢复了健康。

小明明白了，即使是普通的小动物，也有自己的感情。我们要尊重生命，爱护动物。从此以后，小明更加爱护树林里的小动物了。

请根据上面的短文，写一篇读后感，题目自拟。

试卷答案

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第一部分阅读理解

（一）阅读下面的短文，完成第1-4题。

1.小林帮助树洞里的小麻雀修好被折断的鸟巢。

解析：题目问文章主要写什么事，需要概括文章的主要内容。文章围绕小林看到小麻雀无精打采，发现鸟巢被折断，于是帮助小麻雀修好鸟巢展开叙述。抓住“帮助小麻雀”、“修好鸟巢”这两个关键信息点进行概括即可。

2.“他心里很不是滋味。”“他仿佛听到了小麻雀们叽叽喳喳的感谢声。”

解析：题目要求找出描写小林心理活动的句子。需要阅读文章，找到直接体现小林内心想法或感受的句子。“心里很不是滋味”体现了小林对小麻雀的同情心；“仿佛听到了小麻雀们叽叽喳喳的感谢声”则体现了小林帮助别人后的快乐心情。

3.因为小麻雀无精打采，看起来很可怜。这体现了小林富有爱心、乐于助人的品质。