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2.3相反数与绝对值
题型一:相反数的概念
1.(2024秋?鼓楼区校级月考)12025
A.2025 B.﹣2025 C.12025 D.
【答案】D
【分析】根据符号不同,绝对值相同的两个数互为相反数即可求得答案.
【解答】解:12025的相反数是?
故选:D.
2.(2024秋?邗江区校级期中)下列各组数中,互为相反数的是()
A.+(+3)与3 B.﹣(﹣3)与﹣3
C.﹣(+3)与﹣0.3 D.+(﹣3)与﹣3
【答案】B
【分析】先化简多重符号求出对应选项中的数,再根据和为0的两个数互为相反数进行判断即可.
【解答】解:A、+(+3)=3,3+3=6≠0,两个数不互为相反数,不符合题意;
B、﹣(﹣3)=3,3+(﹣3)=0,两个数互为相反数,符合题意;
C、﹣(+3)=﹣3,3+0.3=3.3≠0,两个数不互为相反数,不符合题意;
D、+(﹣3)=﹣3,﹣3﹣3=﹣6≠0,两个数不互为相反数,不符合题意.
故选:B.
3.(2024秋?武进区校级月考)下列各对数中,互为相反数的是()
A.﹣(﹣2)和2 B.6和﹣(+6) C.13和﹣3
【答案】B
【分析】先化简A、B、D三项中的相关数据,再根据相反数的定义逐项判断即得答案.
【解答】解:A.﹣(﹣2)=2和2不互为相反数,故本选项不符合题意;
B.6和﹣(+6)=﹣6互为相反数,故本选项符合题意;
C.13
D.7和|﹣7|=7不互为相反数,故本选项不符合题意.
故选:B.
4.(2024秋?海陵区校级月考)已知两数a,b,下列式子能表示“b﹣a”的相反数的是()
A.b+a B.﹣b+a C.﹣a+b D.﹣b﹣a
【答案】B
【分析】只有符号不同的两个数叫做互为相反数,由此解答即可.
【解答】解:b﹣a的相反数的是﹣(b﹣a)=﹣b+a,
所以A、C、D选项不符合题意,B选项符合题意,
故选:B.
5.(2024秋?无锡期中)下列有理数中,其相反数比本身大的是()
A.﹣220 B.0 C.1220
【答案】A
【分析】先求出每个数的相反数,然后比较作出判断即可.
【解答】解:A、﹣220的相反数是220,220>﹣220,所以此选项符合题意;
B、0的相反数是0,所以此选项不符合题意;
C、1220的相反数是?1220
D、220的相反数是﹣220,﹣220<220,所以此选项不符合题意;
故选:A.
题型二:相反数的性质
6.(2024秋?南京期中)若a,b互为相反数,则a,b满足的数量关系是a+b=0.
【答案】a+b=0.
【分析】根据相反数的定义进行解题即可.
【解答】解:由题可知,
a,b互为相反数,
则a,b满足的数量关系是:a+b=0.
故答案为:a+b=0.
7.(2024秋?崇川区校级月考)若2m+1与﹣2互为相反数,则m的值为12
【答案】见试题解答内容
【分析】利用相反数的定义可得关于m的一元一次方程,再解方程即可.
【解答】解:∵2m+1与﹣2互为相反数,
∴2m+1﹣2=0,
∴m=1
故答案为:12
8.(2024秋?姜堰区月考)如果一个数的相反数等于它本身,那么这个数是0.
【答案】0.
【分析】根据相反数的定义解答.
【解答】解:一个数的相反数等于它本身,那么这个数是0.
故答案为:0.
9.(2024秋?无锡月考)化简:+(﹣5)=﹣5,﹣(﹣3)=3.
【答案】﹣5,3.
【分析】根据一个数前面的正号可以省略不写,一个负数的相反数为正数即可求解.
【解答】解:+(﹣5)=﹣5,﹣(﹣3)=3;
故答案为:﹣5;3
10.(2024秋?常州期中)化简:﹣(+6)=﹣6;﹣(﹣1.3)=1.3.
【答案】见试题解答内容
【分析】只有符号不同的两个数叫做互为相反数,由此计算即可.
【解答】解:﹣(+6)=﹣6,﹣(﹣1.3)=1.3,
故答案为:﹣6,1.3.
题型三:绝对值的概念
11.(2024秋?徐州期中)﹣2024的绝对值是()
A.2024 B.﹣2024 C.12024 D.
【答案】A
【分析】根据绝对值的意义解答即可.
【解答】解:﹣2024的绝对值是2024.
故选:A.
12.(2024秋?灌南县月考)下列各组数中,值相等的一组是()
A.﹣(+3)和+(+3) B.+(﹣3)和+|﹣3|
C.﹣(﹣3)和﹣|﹣3| D.+(﹣3)和﹣|﹣3|
【答案】D
【分析】根据相反数的定义和绝对值的性质解答即可.
【解答】解:A、﹣(+3)=﹣3,+(+3)=3,不符合题意;
B、+(﹣3)=﹣3,+|﹣3|=3,不符合题意;
C、﹣(﹣3)=3,﹣|﹣3|=﹣3,不符合题意;
D、+(﹣3)=﹣3,﹣|
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