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父母教养方式对幼儿学习品质的影响
摘要：家庭系统理论认为家庭环境在幼儿教育中具有不可忽视的作用，父母的教养方式是家庭环境中的重要变量，对幼儿学习品质有较大的影响。为了探讨父母教养方式与幼儿学习品质的关系，本文对合肥市四所幼儿园200名幼儿进行问卷调查与实证分析。研究发现：父母的教养方式与幼儿学习品质有较高的相关。母亲的体罚与专制，父亲的体罚、敌意与忽视是幼儿学习品质的预测因素。研究证实了家庭环境的作用，父母教养方式对幼儿的学习品质有显著影响。
关键词：教养方式，学习品质，幼儿教育，家庭系统
引 言
家庭环境可能对幼儿学习品质的形成有重要影响。建构主义学习理论
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