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人教版语文三年级上册第七单元
6《父亲、树林和鸟》第二课时教学设计
教学目标：
1.学习作者抓住景物特点的描写方法,感知春天刚来到时景物的变化特点。
正确、流利、有感情地朗读课文，理解“茫然、宁神静气、舒畅、惊愕”等词语。体会关键词句在表情达意方面的作用，主动积累课文中优美的词语。
教学重难点：
1.有感情地朗读课文，体会关键词句在表情达意方面的作用。
理解父亲一生最喜欢树林和鸟的具体表现，体会父亲的爱鸟情感及作者的护鸟心愿，教育学生懂得爱鸟、懂得保护大自然。
教学过程：
一、复习导入，巩固旧知。
1.听写课文生词。
2.用课文中的一句话来告诉我们课文主要讲了一件什么事情。
二、品读欣赏，质疑
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