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三年级语文上册《24司马光》教学设计
一、课题：《24司马光》
二、课型：新授课
三、课时：1课时
四、教学目标
1.借助课文注释理解字词意思，能用自己的话讲一讲这个故事。
2.能按文言文的节奏读好课文，注意词句间的停顿，背诵课文。
3.体会文言文言简、义丰的文体特点，养成学习文言文的阅读兴趣。
五、学习重点和难点
学习重点：
1.能按文言文的节奏读好课文，注意词句间的停顿，背诵课文。
2.借助课下注释理解课文内容，能用自己的话讲一讲这个故事。
学习难点：
体会文言文言简、义丰的文体特点，养成学习文言文的阅读兴趣。
教学方法：讲授法、小组合作法、情
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