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2025年小学六年级语文上册期末考试课外阅读真题卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

阅读下面的文章,完成后面问题。

老屋

村口有座老屋,孤零零地站在那里,已经有些年头了。屋前的那棵老槐树,树干粗壮,枝叶繁茂,好像也在诉说着老屋的故事。

我小时候,常常去老屋附近玩。那时候,老屋里面还住着一位白发苍苍的老奶奶。她心地善良,喜欢笑,脸上总带着温暖的笑容。她常常坐在屋前的门槛上,一边择菜,一边和我以及其他孩子们聊天。她的声音不高,却很温柔,像春风拂过麦田。

老奶奶最爱吃的菜是槐花。每年春天,槐树开花的时候,她就会采下一些槐花,做成槐花饭或者槐花粥,香喷喷的,总能吸引一群孩子围在她身边。我总是抢着帮她摘槐花,看着她满足地吃着,心里也觉得甜甜的。

后来,老奶奶年纪大了,身体也不太好,最终离开了我们。老屋也空了下来,渐渐变得破旧。村里的人渐渐不再去老屋附近玩耍,那棵老槐树也似乎失去了往日的生机。

去年,我回到村里,路过老屋,发现它还在。虽然墙壁有些斑驳,屋顶也有些漏雨,但整体还算是完整。屋前的那棵老槐树,竟然又长出了新的枝叶,焕发出勃勃生机。我走进老屋,里面空荡荡的,但空气中似乎还残留着槐花的香气。我仿佛又看到了老奶奶坐在门槛上,笑着和孩子们聊天的样子。

老屋虽然破旧,但在我心中却有着特殊的意义。它见证了我童年的美好时光,也承载着我对老奶奶的思念。我希望老屋能够一直在这里,即使破旧,也依然美丽。因为,它不仅仅是一座房子,更是一段记忆,一个温暖的家园。

问题:

1.文章主要描写了哪两件事?请简要概括。

2.文中描写老奶奶的外貌和语言的句子有哪些?请找出来并简要分析其作用。

3.“老屋虽然破旧,但在我心中却有着特殊的意义”这句话在文中有什么作用?

4.结合文章内容,谈谈你对“老屋不仅仅是一座房子,更是一段记忆,一个温暖的家园”这句话的理解。

5.如果让你续写这篇文章,你会从哪些方面来写?请简要说明。

试卷答案

1.(1)老奶奶在屋前择菜时与“我”和其他孩子们聊天;(2)“我”帮老奶奶采槐花,看她做槐花饭或槐花粥。

解析思路:本题考查对文章主要内容的概括能力。需要通读全文,找出文章围绕老屋主要叙述了哪两件事,分别是什么。第一件事在文章第二段至第四段,描述了老奶奶在门槛上择菜、与孩子们聊天以及做槐花饭的情景。第二件事在第四段至第五段,描述了“我”帮老奶奶采槐花。将这两件事用简洁的语言概括出来即可。

2.描写外貌的句子:“她心地善良,喜欢笑,脸上总带着温暖的笑容。”作用:通过描写老奶奶的笑容,表现了她善良、和蔼的性格特点,也突出了她给“我”留下的温暖印象。

描写语言的句子:“她的声音不高,却很温柔,像春风拂过麦田。”作用:通过描写老奶奶声音的特点(不高、温柔),进一步表现了她和蔼可亲的性格,也表达了“我”对她的喜爱之情。

解析思路:本题考查对重点句子的理解与分析能力。首先要在文中找到描写老奶奶外貌和语言的句子。描写外貌的句子在第三段,描写了老奶奶的善良和笑容;描写语言的句子在第三段,描写了老奶奶声音的特点。找到句子后,要分析这些句子运用了什么描写方法(神态描写、语言描写),表达了人物怎样的性格特点,以及对表现文章主题或作者情感的作用。

3.这句话是文章的中心句,起到了总结全文、点明主旨的作用,表达了“我”对老屋的深厚感情。

解析思路:本题考查对重点句子的作用分析能力。这句话出现在文章的结尾部分,需要结合全文内容来分析。它总结了老屋对“我”的意义,强调了老屋不仅是物理空间,更是承载着童年记忆和情感寄托的地方。因此,这句话起到了点明文章主旨、升华情感的作用,表达了“我”对老屋的特殊情感。

4.“老屋”是“我”童年记忆的发生地,见证了“我”的成长;“我”在老屋感受到了老奶奶的温暖和关爱,这段经历成为“我”珍贵的回忆;“老屋”象征着淳朴的乡情和美好的时光,是“我”心灵的港湾。

解析思路:本题考查对句子内涵的理解与阐释能力。需要结合文章内容,深入理解“老屋”对“我”的意义。可以从以下几个角度思考:老屋与“我”的童年记忆有什么联系?老屋与老奶奶之间有什么关系?“我”从老奶奶身上感受到了什么?“我”对老屋的这种特殊感情源于什么?将这几个方面的思考结合起来,就能理解这句话的深刻含义。

5.可以写“我”再次回到村里,看到老屋被修缮一新,或者老屋旁边建了新的房子,但“我”依然很怀念原来的老屋和老奶奶;可以写“我”将老奶奶的故事讲给自己的孩子听,告诉他们老屋的来历;可以写“我”希望更多的人能够爱护老屋,保留这份记忆。

解析思路:本题考查学生的想象力、续写能力以及与原文情感的连接能力。续写文章需要依据原文的情境、人物和主题。可以从以下几个

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