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2025年小学六年级语文上册期末考试阅读理解解题技巧提升

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分阅读理解（一）

阅读下面的短文，回答问题。

秋天的校园是一幅美丽的图画。蔚蓝的天空下，阳光洒满大地。树木穿上了金色的衣服，叶子像一只只飞舞的蝴蝶，飘落到地上。草坪也换上了浅绿色的地毯，上面铺满了金黄色的叶子。校园里，同学们穿着厚厚的衣服，在操场上奔跑、游戏，他们的笑声像银铃一样，回荡在校园里。秋天，是收获的季节，也是美丽的季节。

1.文章主要描写了什么？

2.作者用哪些词语描写了秋天的校园？请写两个。

3.你觉得秋天的校园美在哪里？

第二部分阅读理解（二）

阅读下面的短文，回答问题。

小华是个热爱科学的孩子。他经常观察身边的自然现象，并向老师请教各种问题。有一次，他发现家里的金鱼总是浮到水面呼吸，觉得很不解。他跑去问爷爷，爷爷告诉他，金鱼是生活在水里的，需要水中的氧气。但为什么金鱼会浮到水面呼吸呢？小华没有放弃，他继续观察，发现金鱼浮到水面是因为水中的氧气不足。于是，他向老师请教了水生植物净化水的能力，并动手在鱼缸里放了一些水草。果然，金鱼不再浮到水面呼吸了。小华通过自己的观察和思考，解决了金鱼浮头的难题，也学到了很多科学知识。

4.小华是个怎样的孩子？

5.小华发现金鱼浮到水面呼吸后，他是怎么做的？

6.你从这个故事中得到了什么启发？

第三部分阅读理解（三）

阅读下面的短文，回答问题。

一位老奶奶在过马路时，不小心被一辆自行车撞倒了。自行车的主人是一位年轻人，他看到老奶奶倒在地上，赶紧停车，扶起老奶奶，询问她是否受伤。老奶奶说没有受伤，但膝盖有点疼。年轻人连忙帮老奶奶揉了揉膝盖，并陪她等来了过马路的人。周围的人看到这一幕，都向这位年轻人投去了赞许的目光。老奶奶感激地对年轻人说：“谢谢你，好孩子。”年轻人笑着说：“不用谢，这是我应该做的。”这件事虽然很小，但却体现了人与人之间的关爱和善良。

7.文章主要写了什么事？

8.自行车的主人是个怎样的人？

9.从这件事中，你感受到了什么？

第四部分阅读理解（四）

阅读下面的短文，回答问题。

书，是我们的好朋友。它像一扇窗户，让我们看到外面的世界；它像一盏明灯，照亮我们前进的道路；它像一位老师，教给我们知识和道理。读书，可以开阔我们的视野，增长我们的见识，提高我们的思维能力。读书，还可以培养我们的情操，让我们变得更加善良、更加有爱心。让我们养成读书的好习惯，从书中汲取营养，让自己不断进步，成为一个有知识、有文化的人。

10.为什么说书是我们的好朋友？

11.读书有什么好处？

12.结合自己的实际，谈谈你是如何利用书来帮助自己进步的。

试卷答案

第一部分阅读理解（一）

1.秋天的校园。

*解析：文章第一句就点明了主旨，即描写秋天的校园。

2.金色、蝴蝶、浅绿色、地毯、金黄色。

*解析：根据文章第二段，可以找到描写校园景色的词语。

3.秋天的校园美在景色上，树木穿上了金色的衣服，叶子像一只只飞舞的蝴蝶，飘落到地上。草坪也换上了浅绿色的地毯，上面铺满了金黄色的叶子。秋天的校园美在氛围上，同学们在操场上奔跑、游戏，他们的笑声回荡在校园里。

*解析：问题问的是秋天的校园美在哪里，可以从文章中找到描写校园景色的句子和描写校园氛围的句子来回答。

第二部分阅读理解（二）

4.热爱科学，善于观察，勤于思考，不放弃。

*解析：根据文章第一段，可以概括出小华的性格特点。

5.小华没有放弃，他继续观察，发现金鱼浮到水面是因为水中的氧气不足。于是，他向老师请教了水生植物净化水的能力，并动手在鱼缸里放了一些水草。

*解析：根据文章第三段，可以找到小华解决金鱼浮头问题的过程。

6.我们要像小华一样，热爱科学，善于观察，勤于思考，遇到问题不放弃，积极寻找解决方法。

*解析：这个问题是开放性的，可以根据小华的精神品质，联系自身实际，谈谈启发。

第三部分阅读理解（三）

7.一位老奶奶在过马路时，不小心被一辆自行车撞倒了，自行车的主人是一位年轻人，他看到老奶奶倒在地上，赶紧停车，扶起老奶奶，询问她是否受伤。老奶奶说没有受伤，但膝盖有点疼。年轻人连忙帮老奶奶揉了揉膝盖，并陪她等来了过马路的人。

*解析：根据文章内容，可以概括出文章主要写的事情。

8.自行车的主人是个善良、有爱心、有责任感的人。

*解析：根据文章中自行车主人扶起老奶奶，询问是否受伤，陪她等人的行为，可以看出他的品质。

9.从这件事中，我感受到了人与人之间的关爱和善良，也感受到了帮助他人的快乐。

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