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爱国主义教育主题班会活动策划方案

一、活动背景与意义

爱国主义是中华民族精神的核心，是激励一代又一代中华儿女砥砺前行的不竭动力。在新时代背景下，加强对青少年学生的爱国主义教育，引导他们树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观，增强民族自豪感和历史责任感，是学校教育工作的重要使命。本次主题班会旨在通过丰富多样的形式，使学生在潜移默化中感受爱国主义精神的深刻内涵，将爱国情怀内化于心、外化于行，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

二、活动目标

1.认知目标：帮助学生了解祖国悠久的历史、灿烂的文化、伟大的成就以及当前面临的机遇与挑战，理解爱国主义的基本内涵和时代要求。

2.情感目标：激发学生对祖国壮丽山河、优秀文化的热爱之情，增强民族自尊心、自信心和自豪感，培养对国家和民族的认同感与归属感。

3.行为目标：引导学生将爱国热情转化为实际行动，从身边小事做起，勤奋学习，积极向上，遵守纪律，关心集体，初步树立为实现中华民族伟大复兴贡献力量的志向。

三、活动对象

本次主题班会适用于中学各年级学生，可根据不同年级学生的认知特点和接受能力，在内容选择和形式设计上进行适当调整。

四、活动时间

建议时长为一课时（40-45分钟），可根据具体活动内容灵活调整各环节时间。

五、活动地点

本班教室

六、活动准备

1.人员准备：

*班主任担任活动主持人，负责整体组织与协调。

*选拔几位有责任心、表达能力强的学生作为协助组织者，分别负责不同环节的准备与实施（如：资料搜集、PPT制作、节目排练、物资准备等）。

2.物资准备：

*多媒体设备：电脑、投影仪、音响、麦克风。

*课件：制作包含活动流程、图文、音视频素材的PPT。

*音视频资料：爱国歌曲、相关纪录片片段、先进人物事迹短片等。

*文字资料：爱国诗词、名言警句、历史小故事等。

*道具：国旗、党旗（可选）、白板或大张纸、彩色笔、便签纸等。

*小奖品：用于互动环节的激励（可选，如文具、小书签等）。

3.内容准备：

*搜集整理与主题相关的历史事件、英雄人物事迹、国家发展成就、优秀传统文化等资料。

*筛选积极向上、具有代表性的爱国歌曲和视频片段。

*组织学生排练简短的诗朗诵、小品、歌曲演唱等节目（可选）。

*设计互动问答、讨论分享等环节的具体问题和形式。

七、活动流程设计

(一)导入：激情引题，点亮主题(约5分钟)

1.视频/图片导入：播放一段展现祖国壮丽山河、辉煌成就或感人爱国瞬间的短视频（如：天安门升旗仪式、奥运健儿夺冠、航天发射成功等），或展示一组代表性的图片。

2.主持人开场：班主任以富有感染力的语言，引导学生观看后谈谈直观感受，自然引出“爱国主义”的主题，点明本次班会的目的和意义。

*示例：“同学们，当看到五星红旗冉冉升起，当听到国歌雄壮奏响，当看到我们的国家日新月异，你们心中是否涌动着一种特殊的情感？这种情感，就是我们今天要共同探讨的——爱国之情。”

(二)感知：回望历史，铭记精神(约10-12分钟)

1.“历史的足迹”——知识回顾与分享：

*形式一：学生代表简要讲述1-2个著名的爱国历史事件或英雄人物故事（如：岳飞精忠报国、林则徐虎门销烟、詹天佑修建铁路、革命先烈事迹等）。

*形式二：“知识抢答”——围绕中国历史、传统文化、国情知识设置一些简单的问答题目，激发学生参与热情，检验和巩固知识。

2.“精神的传承”——诗词/名言赏析：

*集体朗诵或个别学生朗诵经典爱国诗词（如：文天祥《过零丁洋》、陆游《示儿》、艾青《我爱这土地》等）。

*分享爱国名言警句，探讨其深刻含义。

*引导学生感悟：自古以来，爱国主义就是中华民族的优良传统，无数仁人志士用生命和热血诠释了爱国的真谛。

(三)共鸣：立足当下，感受成就(约10-15分钟)

1.“辉煌的成就”——国家发展成就展示：

*通过PPT图文并茂地展示新中国成立以来，特别是改革开放和新时代以来我国在经济、科技、文化、民生、国防、外交等方面取得的举世瞩目的成就（如：两弹一星、高铁、航天工程、脱贫攻坚、抗疫胜利等）。

*播放相关短视频片段，增强视觉冲击力和自豪感。

2.“身边的感动”——榜样故事分享与讨论：

*介绍几位不同领域的杰出代表人物或身边的优秀典型（如：科学家、时代楷模、道德模范、优秀学生等）的简短爱国事迹。

*组织学生讨论：“从这些人物身上，我们看到了哪些爱国的品质？”“他们的事迹对我们有什么启发？”

(四)践行：青春担当，从我做起(约10-12分钟)

1.“我的爱国宣言”——讨论与分享：

*引导学生思考：“作为一名中学生，爱国可以体现在哪些具体行