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数字化转型对高校教学质量提升的作用
引言
高校信息化建设的核心目的之一是促进教学质量的提升。在AI驱动下,教学效果的评估应重点关注AI技术在教学中的应用,包括智能化教学平台的建设、在线学习资源的整合以及个性化学习路径的设定。AI驱动的教学评估不仅要关注教学活动本身的质量,还要深入评估学生学习的个性化进程与反馈机制。通过对学习数据的分析,AI可以为学生提供及时有效的学习指导,从而提高教育的适应性与个性化水平。评估的内容包括学习效果的量化数据、学生满意度、教师的工作效率及教学质量的提升等。
优化信息化系统需要结合高校业务特点,对现有工作流程进行再造
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