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基于嵌入性理论的学生参与高校治理的困境与优化策略研究.pdf

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    基于嵌入性理论的学生参与高校治理的

    困境与优化策略研究

    中文摘要

    高等教育普及化背景下，学生参与高校治理成为了推动高等教育迈向全面治

    理体系的关键环节。作为高校核心利益相关者，学生不仅享有参与学校治理的正

    当权益，而且能够通过一系列制度化的途径与程序，积极介入高校治理进程，进

    而促进高校治理结构的优化与升级。自2011年至2017年间，教育部相继修订并

    颁布了《高等学校章程制定暂行办法》及《普通高等学校学生管理规定》，相关

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