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小学历史教学中文物史料的情境创设与实施研究论文.docx

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    小学历史教学中文物史料的情境创设与实施研究论文

    摘要：本文旨在探讨小学历史教学中文物史料的情境创设与实施策略，通过分析文物史料在历史教学中的重要性，以及当前小学历史教学中存在的问题，提出文物史料情境创设的具体方法，以提升学生对历史知识的兴趣和认知。

    关键词：小学历史教学；文物史料；情境创设；实施策略

    一、背景分析

    （一）文物史料在小学历史教学中的重要性

    1.提升学生的学习兴趣

    文物史料作为历史教学的重要辅助手段，能够将抽象的历史概念具体化、形象化。它通过展示真实的文物，让学生在直观的感知中，对历史产生浓厚的兴趣。例如，在讲述古代文明时，通过展示商代的青铜器、汉代的陶俑等文物，使学生能够直观地

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