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小学英语课堂教师反馈语对学生文化意识培养的作用论文.docx

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    小学英语课堂教师反馈语对学生文化意识培养的作用论文

    摘要：本文旨在探讨小学英语课堂中教师反馈语对学生文化意识培养的重要作用。通过分析教师反馈语的内容、形式及其对学生文化意识的影响，本文提出优化教师反馈语策略，以促进学生在英语学习过程中对文化意识的深入理解和认同。

    关键词：小学英语课堂；教师反馈语；文化意识；培养作用

    一、引言

    （一）1.当前小学英语教学中文化意识培养的重要性

    在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其教学目的已不再局限于语言技能的掌握，更注重培养学生的跨文化交际能力。小学阶段是学生英语学习的起始阶段，培养他们的文化意识显得尤为重要。文化意识不仅有助于学生更好地理解英语国家的文化

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