2025-2026学年冀教版(2024)初中体育与健康八年级全一册《性骚扰与性侵害》教学设计.docx

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2025-2026学年冀教版(2024)初中体育与健康八年级全一册《性骚扰与性侵害》教学设计

教材分析

编写定位:本课文隶属于冀教版(2024)八年级全一册“心理健康与社会适应”模块,是青春期健康安全教育的核心内容。教材突破传统“说教式”讲解,采用“情景案例+地域资源+实操工具”的编写逻辑,既符合《未成年人学校保护规定》中“加强性侵害预防教育”的要求,又结合河北地域特点(如收录河北省未成年人保护中心案例、本地求助渠道),让教学更贴近学生生活实际。

内容结构:教材共分四板块——①认知基础:明确性骚扰与性侵害的定义、类型(言语、肢体、网络、环境类),配套“正常接触v

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