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2025年莒南幼儿面试考题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿最初的思维方式是（）

A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维

2.3-6岁幼儿每日户外活动时间一般不少于（）

A.1小时B.1.5小时C.2小时D.3小时

3.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性B.广度C.分配能力D.转移能力

4.幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最核心的是（）

A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.体育游戏

5.儿童最早出现的记忆是（）

A.形象记忆B.情绪记忆C.动作记忆D.语词记忆

6.幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把他抠掉，这是（）的表现。

A.情绪的冲动性B.情绪的易变性C.情绪的两极性D.情绪的感染性

7.幼儿园教育活动的基本形式是（）

A.集体活动B.小组活动C.个别活动D.游戏活动

8.我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合（）

A.独立自主性原则B.发展适宜性原则C.保教结合原则D.综合性原则

9.幼儿体育活动的主要内容和方式是（）

A.体育课B.体育游戏C.早操D.基本动作

10.幼儿想象的典型形式是（）

A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象

答案：1.A2.C3.C4.A5.C6.A7.D8.B9.B10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿教师的职业特点包括（）

A.工作对象的主动性和幼稚性

B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性和灵活性

D.教育影响的示范性和感染性

2.幼儿心理健康的标志有（）

A.动作发展正常B.认知发展正常C.情绪积极向上D.人际关系融洽

3.幼儿园常见的课程类型有（）

A.学科课程B.活动课程C.核心课程D.潜在课程

4.幼儿观察力发展的特点有（）

A.观察的目的性增强

B.观察的持续时间延长

C.观察的细致性提高

D.观察的概括性发展

5.幼儿游戏的特点包括（）

A.游戏是幼儿自主自愿的活动

B.游戏是愉快的活动

C.游戏是虚构的活动

D.游戏是充满想象和创造的活动

6.幼儿园教育的特殊原则有（）

A.保教结合原则

B.以游戏为基本活动原则

C.教育的活动性和直观性原则

D.生活化和一日活动整体性原则

7.幼儿良好饮食习惯的培养包括（）

A.定时进餐B.定量进餐C.专心进餐D.不挑食、不偏食

8.幼儿口语表达能力发展的趋势是（）

A.从对话言语逐渐过渡到独白言语

B.从情境性言语过渡到连贯性言语

C.讲述逻辑性逐渐提高

D.逐渐掌握语言表达技巧

9.幼儿记忆发展的特点有（）

A.无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展

B.机械记忆为主，意义记忆逐渐发展

C.形象记忆为主，语词记忆逐渐发展

D.幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展

10.幼儿教师应具备的专业素养包括（）

A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿的有意注意先于无意注意发展。（）

2.幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。（）

3.幼儿园应以教学活动为基本活动。（）

4.幼儿的攻击性行为一般在4岁时达到高峰。（）

5.幼儿的思维特点是以抽象逻辑思维为主。（）

6.教师应该对幼儿的作品进行过多的评价和修改。（）

7.幼儿的自我评价主要依赖于成人的评价。（）

8.幼儿园环境创设包括物质环境和精神环境创设。（）

9.幼儿在游戏中可以获得情感的满足。（）

10.幼儿教师只需要具备扎实的专业知识就可以了。（）

答案：1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.×

简答题（每题5分，共4题）

1.简述幼儿观察力培养的方法。

答案：提供丰富观察对象，激发观察兴趣；教给观察方法，如顺序观察等；引导多感