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小学数学计算能力培养中的合作学习评价研究论文
摘要:本文以小学数学计算能力培养为背景,探讨合作学习评价在其中的重要作用。通过分析合作学习评价的现状,提出相应的策略,旨在提高学生的计算能力,为我国小学数学教育提供有益的借鉴。
关键词:小学数学,计算能力,合作学习,评价研究
一、引言
在当今社会,数学作为基础学科,其重要性不言而喻。小学阶段是培养学生数学素养的关键时期,而数学计算能力是衡量学生数学素养的重要指标。合作学习作为一种有效的学习方式,已被广泛应用于小学数学教学中。然而,如何对合作学习进行合理评价,以促进计算能力的提高,成为当前教育界关注的焦点。以下是本文的两个主要观点。
(一)1.合作学
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