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初中英语课堂沉默现象与教师专业素养的关系研究论文.docx

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    初中英语课堂沉默现象与教师专业素养的关系研究论文

    摘要：本文旨在探讨初中英语课堂沉默现象与教师专业素养之间的关系，分析沉默现象的成因及对策。通过对教师专业素养的深入剖析，提出提高教师专业素养以改善课堂沉默现象的具体策略。

    关键词：初中英语课堂；沉默现象；教师专业素养

    一、引言

    （一）初中英语课堂沉默现象的普遍性及其影响

    1.初中英语课堂沉默现象的普遍性

    在我国初中英语教学中，课堂沉默现象较为普遍。这种现象表现为学生在课堂互动中不愿发言、不敢提问，甚至在整个教学过程中始终保持沉默。这种现象不仅影响学生的学习兴趣和积极性，还可能制约他们的语言能力和思维能力的发展。

    2.初中英语课堂沉默现象对教学的

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