河大版八年级信息技术全册教案.docVIP

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第一章表格解决

教学章节:第一节设计表格

教学目标:

1、了解Excel软件解决信息的优势;

2、养成用电子表格软件解决信息的习惯。

教学重点:

1、了解Excel窗口

2、掌握課本上物质密度表的设计方法

3、设计表格

教学难点:

1、了解Excel窗口

2、设计表格

学时安排:1学时

教学过程:

在我们的周边,我们会发现诸多的表格,例如说課程表,教师执班表,課桌上的座次表,大家考完试的成绩单,大家会发现诸多。特别是成绩单,是大家最为关注的。计算机在对大量数据进行解决方面有极大的优势,那么我们从今天开始就来学习一个专门进行表格解决的软件——MicrosoftExcel的使用方法.

一、課堂展示,引入新課

展示“作品展示。xls”文件。内容如下:

测量固体密度

编号

物质名称

物质质量(g)

放入前水的体积(cm3)

放入后的总体积(cm3)

物质体积(cm3)

物质密度(g/cm3)

001

石块

28。62

50

60。8

10.8

2.65

002

铁块

78。69

50

70

20

3.93

003

铜块

78.7

50

58.8

8。8

8.94

004

铝块

38

50

63.9

13。9

2。73

005

铅块

89.3

50

57.9

7.9

11.30

让同学们充分感受经过excel修饰过的表格效果,进而激发他们学习的爱好,化被动学习为主动学习。

师生交流:

师:“同学们想不想自已也能做出这么的表格效果呢?

生:“想!”

师:“我也相信大家经过这一学期的学习也一定可以做出这么的表格来,而且还会学会许多小技巧!那我们先来结识一下制作出这个表格的工具—-Excel.”

二、讲授新課

1。如何打开Excel

一方面单击“开始”→“程序”à“MicrosoftOffice”→“MicrosoftOfficeExcel”

即可打开Excel窗口。

(断开多媒体,请同学们试着打开Excel)

2.结识Excel窗口构成

温馨提醒

Excel文件是一个工作簿,相当于咱们的一个作业本,当大家拿到这个作业本之后翻开的第一页,就相当于咱们打开的Excel的sheet1工作表,而背面的sheet2,sheet3工作表相当于第二页,第三页,在我们需要的时候可以追加更多的工作表。

3。简介单元格名称

当我们单击某个单元格时,会在名称框中显示“A1,B2”等类型的字符,这些便是单元格的名称。它们是有一定的命名规则的.

如上图中所表达的D6单元格。

(断开多媒体,请同学们分别指出A3,B3,E8单元格分别是哪一个)

4、规定同学们了解課本上P3—P4页的内容,分小组讨论。

(规定同学们认真看課本)

测量固体密度如下:

1。用天平测出石块、铁块、铜块、铝块、铅块的质量分别是28.62g,78。69g,78.7g,38g,89.3g.

2.量筒中放入物体前水的体积为50cm3,放入石块、铁块、铜块、铝块、铅块后,总体积分别是:60.8cm3,70cm3,58。8cm3,63.9cm3,57。9cm3.

由以上测试得出下表:

测量固体密度

编号

物质名称

物质质量(g)

放入前水的体积(cm3)

放入后的总体积(cm3)

物质体积(cm3)

物质密度?(g/cm3)

001

石块

28。62

50

60。8

10。8

2。65

002

铁块

78。69

50

70

20

3。93

003

铜块

78。7

50

58.8

8.8

8.94

004

铝块

38

50

63。9

13。9

2.73

005

铅块

89。3

50

57.9

7。9

11。30

三.思考与练习

请同学们依照实际情况,记录出你周边十个同学上次考试中的语文、数学、英语的成绩。

如:

七三班成绩册

学号

姓名

年龄

班级

语文

数学

英语

总分

平均分

1

刘德华

14

二一

86

87

90

2

张三

14

二一

89

86

90

李四

14

二一

87

89

87

4

王麻子

14

二一

74

90

74

5

李湘

14

二一

87

94

87

6

何炅

14

二一

86

76

86

7

李维佳

14

二一

89

89

89

8

张曼玉

14

二一

65

85

65

9

谢雨欣

14

二一

85

75

85

10

李雨

14

二一

94

99

74

板书:

第一节设计表格

1.打开Excel的方法

一方面单击“开始à“程序”à“MicrosoftOffice”à“MicrosoftOfficeExcel”

即可打开Excel窗口。

2。结识单元格

教学章节:第二节制作表格

教学目标:

1、学会在电子表格中输入各种类型的数据;

2、学会将电子表格保存在指定的位置。

教学重点:

1、制作表头

2、填充数据

3、添加标题

教学难点:

1、制作表头

2、填充数据

学时安排:1学时

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