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sìjì四季4
教学内容《四季》小学语文一年级上册教学内容以“认识四季特征、认读基础生字、感受自然之美”为核心，带领低龄学生走进多彩的四季世界：课文用简短生动的语言描绘四季——草芽尖尖，他对小鸟说“我是春天”；荷叶圆圆，他对青蛙说“我是夏天”；谷穗弯弯，他鞠着躬说“我是秋天”；雪人大肚子一挺，他顽皮地说“我是冬天”。每句话都对应四季典型的事物，让学生能直观分辨春、夏、秋、冬，感受不同季节的特点。通过学习，学生能认读“四、季、草、芽、尖、荷、叶、圆、谷、穗、弯、雪、人”等生字，掌握“四季、草芽、荷叶、谷穗、雪人”等词语，学会用“XX说‘我是XX’”的句式说话，比如“桃花朵朵，他对蜜蜂说‘我是春天’”。教学准备有四季风景图片（春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗、冬天的雪人）、课文朗读音频、生字卡片（设计成对应季节的事物形状）、彩色画笔及“自然小发现者”贴纸。教学时先以“你们最喜欢哪个季节？那个季节有什么特别的东西呀”提问导入，播放音频让学生感受课文的童趣；接着通过图片展示四季特征，帮助学生理解每个季节对应的事物；之后让学生用画笔描绘自己喜欢的季节，并用“XX说‘我是XX’”分享；最后通过“生字找朋友”活动巩固认读，在轻松互动中培养学生的语言表达能力与对自然的热爱。
春夏秋冬
dōngqiūxiàchūn冬夏夏秋春夂—折文
秋四季春夏冬
春青蛙弯就冬尖说夏天四是chūnqīngwāwānjiùdōngsìshìjiānshuōxiàtiān两拼音节：三拼音节：整体认读音节：
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草芽尖尖荷叶圆圆谷穗弯弯雪人大肚子一挺
杨柳（）桃花（）春雨（）蝴蝶（）蜜蜂（）燕子（）星星（）落叶（）雪花（）杨柳（依依）桃花（朵朵）春雨（沙沙）蝴蝶（翩翩）蜜蜂（嗡嗡）燕子（飞飞）星星（闪闪）落叶（纷纷）雪花（飘飘）
说楷体
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（），他对（）说：“我是（）。”照样子说一说
四天是
同学们下课啦
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