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基于核心素养的初中语文整本书阅读评价策略优化研究论文.docx

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    基于核心素养的初中语文整本书阅读评价策略优化研究论文

    摘要：本文以核心素养为指导，针对初中语文整本书阅读评价策略进行深入研究，旨在优化评价体系，提升学生的阅读素养。通过分析整本书阅读评价的核心要素，提出基于核心素养的初中语文整本书阅读评价策略，以期为初中语文教育改革提供参考。

    关键词：核心素养；初中语文；整本书阅读；评价策略

    一、概念阐述

    （一）1.核心素养

    核心素养是指学生在学习过程中所形成的、具有稳定性和普遍性的关键能力与品质。在初中语文整本书阅读评价中，核心素养主要包括阅读理解能力、思维品质、文化素养和审美情趣等方面。这些素养是学生在阅读过程中逐渐形成的，对于提升学生的综合素质具有重要意

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