第二单元第1课《探寻光影规律》教学设计冀美版初中美术八年级上册.docx

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2025-10-06 发布于云南
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第二单元第1课《探寻光影规律》教学设计冀美版初中美术八年级上册.docx

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教学设计

教学课题

第二单元第1课《探寻光影规律》

教学背景分析

教材以“‘观察—认知—实践’”为脉络，通过3个核心模块展开：①“光影规律具象化”（用“光源方向示意图”呈现“正面光→影子短、受光面大；侧面光→影子长、明暗对比强；逆光→影子长、物体边缘有光边”的关联，用“立方体明暗分区图”标注“受光面、明暗交界线、背光面、投影”，讲解“任何物体的光影都遵循‘明暗五调子’基础逻辑，避免随意表现”）；②“美术光影表现示范”（以“苹果写生”为例，示范“先确定光源方向（侧面光），再勾勒明暗交界线，接着分层涂色（受光面浅、交界线深、背光面灰），最后处理投影（近实远虚）