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河流与湖泊第三课时教学设计八年级地理上学期人教版.docx

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    “小组自主互助式”课堂教学模式教学设计

    课题

    第二章《中国的自然环境》第三节《河流与湖泊》第三课时（我国第二长河黄河）

    科目

    年级

    课型

    主备人

    课时

    时间

    地理

    八年级

    新授课

    1

    45分钟

    课程标准

    1.运用地图和资料，描述黄河的源流概况（发源地、注入海洋、上中下游分界）。

    2.分析黄河“水少沙多”“地上河”的成因及危害，理解综合治理的措施，树立人地协调意识。

    教材分析

    本节是“河流与湖泊”专题的另一核心案例课，与长江形成“对比学习”模式，从“概况问题治理”展开。聚焦黄河“水少沙多”的特殊性，既深化“地形气候水文人类活动”的关联逻辑，也

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