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初中生物实验课中探究式学习的策略研究论文.docx

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    初中生物实验课中探究式学习的策略研究论文

    摘要：本文旨在探讨初中生物实验课中实施探究式学习的有效策略，以激发学生的学习兴趣，提高实验操作能力和科学思维能力。文章从实际教学出发，分析了当前初中生物实验课中存在的问题，提出了相应的策略，并通过实际案例进行了验证。

    关键词：初中生物；实验课；探究式学习；策略

    一、引言与背景

    （一）探究式学习在初中生物实验课中的重要性

    1.激发学生的学习兴趣

    在传统的生物实验课中，学生往往只是按照教材上的步骤进行操作，缺乏主动性和创造性。而探究式学习强调学生的主体地位，鼓励他们主动提出问题、设计方案、进行实验，并在实践中不断调整和完善。这种学习方式能够激发学生对生物

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