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小学英语听力教学中的情感因素探究论文.docx

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    小学英语听力教学中的情感因素探究论文

    摘要：本文旨在探究小学英语听力教学中情感因素的重要作用，以及如何有效地运用情感因素提高学生的英语听力水平。通过对现实教学中情感因素的现状分析，提出相应的教学策略，以期为广大英语教师提供有益的参考。

    关键词：小学英语听力教学；情感因素；教学策略

    一、背景分析

    （一）情感因素在小学英语听力教学中的重要性

    1.情感因素有助于激发学生的学习兴趣

    在小学英语听力教学中，情感因素具有不可忽视的作用。兴趣是最好的老师，而情感因素正是激发学生学习兴趣的关键。教师通过关爱、鼓励和表扬等方式，让学生在愉快的氛围中学习英语，从而提高他们的学习积极性。当学生对英语听力产生浓厚的

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