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新初一分班数学重点中学题目经典套题及答案解析
一、选择题
1.笑笑在方格图中画了一个直角三角形(如图),点用数对表示,点用数对表示,那么三角形的面积是()。
A.4 B.8 C.10 D.20
答案:A
解析:A
【分析】
通过点用数对表示,点用数对表示,可知这个三角形B点在第1列,C点在第5列,通过B和C两点可以确定BC的长;A点在第4行,B点在第2行,通过A和B点可以确定AB的长,根据三角形面积=底×高÷2,列式计算即可。
【详解】
(5-1)×(4-2)÷2
=4×2÷2
=4
故答案为:A
【点睛】
用数对表示位置时,通常把竖排叫列,横排叫行。一般情况下,确定第几列时从左往右数,确定第几行时从前往后数。表示列的数在前,表示行的数在后,中间用逗号“,”隔开,数对加上小括号。
2.有一个等腰三角形,其中两个角的度数之比是1∶2。这个三角形按角分不可能是()。
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形
答案:C
解析:C
【分析】
这个三角形的三个角的比可能是1∶1∶2,也可能是1∶2∶2,分别算出这两种情况的最大角,再判三角形的形状即可。
【详解】
当这个三角形的三个角的比可能是1∶1∶2时;
这个三角形的最大角=180°÷(1+1+2)×2=90°,这是一个直角三角形。
当这个三角形的三个角的比可能是1∶2∶2时;
这个三角形的最大角=180°÷(1+2+2)×2=72°,这是一个锐角三角形。
所以不可能是钝角三角形。
故答案为:C
【点睛】
此题考查了三角形的内角和定理以及比的应用。
3.用5千克棉花的和1千克铁的相比较,结果是(???).
A.5千克棉花的重 B.1千克铁的重 C.一样重 D.无法比较
答案:C
解析:C
【详解】
5×=(千克)1×=(千克)
则用5千克棉花的和1千克铁的相比较,结果是一样重.
故答案为C
4.一个正方形的每个面都写着一个汉字,下图是它的平面展开图,那么在这个正方体中和“自”相对的字是()。
A.静 B.成 C.功
答案:C
解析:C
【详解】
略
5.袋子中装8个白球,3个红球,1个黑球,任意摸一个球,下面说法错误的是()。
A.摸到白球可能性最大 B.不可能摸到黄球
C.偶尔摸到红球 D.因为黑球只有1个,不可能摸到黑球。
答案:D
解析:D
【分析】
根据可能性大小的判断方法,一一判断出各个选项的正误,从而选出正确选项。
【详解】
A.袋子中白球的数量最多,所以摸到白球的可能性最大,原说法正确;
B.袋子中没有黄球,所以不可能摸到黄球,原说法正确;
C.袋子中有3个红球,但是数量不是最多的,所以偶尔能摸到红球,原说法正确;
D.袋子中有1个黑球,所以有可能摸到黑球,所以原说法错误。
故答案为:D
【点睛】
本题考查了可能性,袋子中哪种颜色的球多,摸出的可能性就大。
6.圆锥和圆柱底面积相等,体积的比是1∶4,如果圆锥的高是2.4厘米,那么圆柱高是()。
A.9.6厘米 B.3.2厘米 C.0.6厘米 D.4.2厘米
答案:B
解析:B
【分析】
根据圆柱的体积公式:底面积×高;圆锥的体积公式:底面积×高×;设圆柱的底面积为s,则圆锥的底面积也为s,圆柱的高为h,再根据圆锥体积比圆柱的体积是1∶4,求出圆柱的高。
【详解】
设圆锥的底面积为s,则圆柱的底面积也是s,设圆柱的高为h
圆锥的体积:s×2.4×
圆柱的体积:s×h
2.4×s∶sh=1∶4
0.8∶h=1∶4
h=0.8×4
h=3.2
故答案选:B
【点睛】
本题考查圆柱、圆锥的体积公式的应用。
7.商店新进的某型号洗衣机定价1500元,因为销售太旺,第二天涨价,到第二周发现提价后销售太慢,又降价。降价后的价格与原价相比()。
A.降价后便宜 B.原价便宜 C.价格一样
答案:A
解析:A
【分析】
先把原价看成单位“1”,涨价后的价格是原价的(1+)由此用乘法求出涨价后的价格,再把涨价后的价格看成单位“1”,现价是涨价后的(1-),再由此用乘法求出现价;再把现价和原价比较即可。
【详解】
1500×(1+)×(1-)
=1500××
=1440(元)
1500>1440,降价后的价格与原价相比降价后便宜。
故答案为:A
【点睛】
解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别,找清各自以谁为标准,再把数据设出,根据基本的数量关系解决问题。
8.一件商品原价180元,先降价,再提价,现价比原价()
A.没变 B.提高了 C.降低了 D.无法确定
答案:C
解析:C
【分析】
先降价,则降价后的价格相当于原价的1-=,单位“1”是原价,单位“1”已知,用乘法,即180×=162(元),再提价,是在162元基础上提高,则此时的价格相当于162元的1+
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