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初中地理教材更新与地理素养提升策略论文[001].docx

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    初中地理教材更新与地理素养提升策略论文

    摘要：本文针对我国初中地理教材更新与地理素养提升的问题，分析了当前地理教材存在的不足，提出了相应的更新策略和提升地理素养的方法。通过对教材内容的改进、教学资源的整合以及教学策略的优化，旨在提高初中生地理素养，为我国地理教育贡献力量。

    关键词：初中地理教材；更新；地理素养；提升策略

    一、问题的提出

    （一）1.地理教材内容与现实生活脱节

    在当前的初中地理教材中，部分内容与现实生活存在一定的差距，这使得学生在学习过程中难以产生共鸣，降低了学习兴趣。例如，教材中关于城市地理的内容，往往只介绍了一些典型的城市案例，而忽略了我国城市化进程中出现的诸多新现象和新问题。

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