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小学生英语合作学习的态度与体验论文
摘要:本文旨在探讨小学生英语合作学习的态度与体验,分析其在英语学习过程中的积极作用。通过调查和实证研究,本文列举了两个方面的内容,详细阐述了小学生英语合作学习的态度与体验,为优化英语教学策略和提高小学生英语学习效果提供参考。
关键词:小学生;英语合作学习;态度;体验
一、概念阐述
(一)小学生英语合作学习的态度
1.积极参与合作学习的态度
小学生英语合作学习中的积极参与态度表现在学生对合作学习的认同和投入。在英语课堂上,小学生能够主动与他人交流、分享自己的想法,并在合作过程中积极解决问题。这种态度有助于提高学生的英语学习兴趣,培养团队协作能力。
2.乐于
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