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教研活动总结报告范文

教研活动总结报告范文（通用28篇）

教研活动总结报告范文篇1

依据教务处的支配，我们参与了在济南三职专进行的英语教研组特色教研系列活动。活动的内容是英语课堂教学中多样的导入设计，由三职专的六位老师依据省编教材其次册中的三个单元话题，分别执教10分钟导入环节。

六位老师分别采纳各具特色导入，设计思路精致。有的利用声音、图片，呈现直观、声情并茂的情景，激起同学的说的欲望，引入话题；有的老师细心编写上口的短诗，把同学引入与老师的互动，激发学习爱好；有的呈现真实的生活情景，让同学感到亲切，情愿与别人沟通自己的思想，引入自然顺畅，气氛活跃。六位老师给与会的老师们上了一场多彩的视觉盛宴，受到了老师们的充分确定。同时与会老师也参加了点评沟通，结合自己的阅历和做法提出了许多值得借鉴的英语课堂导入模式。

教研室李主任对老师们的导入课做了仔细、细致的点评指导，她指出英语教学是中职生的薄弱环节在教学中要常常反思教学方法，寻求适合中职生的多样化的更优化途径，在爱好的培育上多下功夫，盼望英语老师不断努力，做出自己的特色，力争提高英语的教学水平。

通过此次活动，我们感受颇深。只要我们仔细的讨论和学习科学的教学理论并结合实际去付诸实施，就会像那六位老师一样有精彩的收获。

教研活动总结报告范文篇2

依据我们xx学校的教学特点与教学内容，我们进行了教学反思与总结。全校老师思想的统一是极其必要的工作，如此，才称得上志同道合，继而达到同心同德，我们的事业才能胜利。

首先是经典课与识字课的反思与总结。我个人认为从以下方面做起，围绕“一个体系，两个轮子”的教育宗旨，教人伦，顺人性，化育英才。

一、我们教经典，首先是自己通读所教经典，教授时，语言有的`放矢，提点中心，引领同学的总体思维，是一节课的总起。

二、注意读书要求的规定。坐姿与指读的方法自不必说，读的声音，也要详细规范。读书不只读给自己的耳朵听，更重要的是读给其他同学听。一方面为自己正音，另一方面为他人正音。我告知同学这也是一种爱。有一种关心是不关心。

三、超教学内容阅读。我们用的书是尊敬的吴教授的手写版，无断句。老师可以超出教学所教内容往后断句。你轻缓地读，同学专注地标段句，这也是一种倾听力量的培育。而且，同学有了预习的欲望，读书的效果特殊好。达到有意自学的目的。

四、一节课要做到形散神聚。神就是重点，中心。形为神服务。也就是说，识字课的延长拓展都要为中心服务，不能盲目的加添内容。

五、老师范读与领读时的情感投入。这也是情商的培育吧。呆板的诵读总让人心生疲乏。而情感的投入，就像投石入水。

六、课中到处有德育每个老师都是孩子的心理安抚师。对孩子进行心情安抚，抓住教育的契机，使孩子亲其师，信其言，班级管理游刃有余。

七、读经的遍数由本节课的内容多少而定。静坐为了静心，静心读书，不需要多少花样，踏踏实实读，认仔细真读。

教研活动总结报告范文篇3

随着新课程改革的深化进展，网络教研为老师的专业进展供应了更为宽阔的空间和舞台，从今我喜爱上了博客，并建立了自己的博客，乐观参加针对研讨内容的跟帖、回帖，乐观投身于网络教研活动之中，把教学中的备课和生活中的点滴随笔都发到博客上，参加网络教研收获颇多，现做简洁总结：

一、初次碰撞我知道自己学问浅薄

我不断的吸取养分伴随着学问的丰富，丰收喜悦洋溢在心间，慢慢地，我开头将自己的心得寄予于博客。我开头写博客了，进我博客的人慢慢的多了，评论多了，留言也多了，相互沟通的同行更多了。每当我置身于网络教研的汪洋大海时，我感受到了不老的激情，我深深的爱上了这片教研热土。觉得自己才真正走进了课改的深处，教研水平得到了实实在在的提高。

二、不解之缘

后来，当我越来越多的接触网络后，我知道我也可以与网络进行沟通。我也有了展现自我的舞台。在那里，我感受到了身边老师的成长，他们在教研网里畅所欲言，他们的行为也影响着我，尤其是一些活动过后，就可以在看到一些优秀老师的教学设计，课堂实录等，真是我学习和提高的好素材，他们也带动着我的成长，我与网络已经结下了不解之缘。

三、成长沃土

在学校领导的带领下，我乐观参加区网络教研活动，利用课余时间撰写教育随笔，教育教学叙事，把自己在教学中的所思所感与同行进行沟通。有时也围绕一些教育热点问题开展争论，发表自己的见解和看法。大家一起沟通一起争论，学到的东西更全面，更深刻。在与本区老师网上沟通的同时，也关注更多地区本班级段的老师的沟通。我连接了有关教育博客圈，取其精华，充实自己。通过网络教研，我在不断的成长，不断的提高。我想，我还要更多的参加网络教研