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教研活动心得模板集锦【10篇】

教研活动心得模板集锦【10篇】

在平日里，心中难免会有一些新的想法，应当立刻记录下来，写一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。许多人都非常头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是我收集整理的教研活动心得模板，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。

教研活动心得模板1

学校教研活动总结在教研活动中，我校深化贯彻中心校的活动精神，进一步更新教育观念，进行课堂教学改革，乐观参加，把听课活动当成取长补短的大好学习机会，听课、评课的老师都投入了极大的热忱，仔细撰写一次教案，评课时，本着真诚关心同事进步的态度，直言课堂中的不足，回校后准时改写其次次教案，特殊是冯宝芹老师参与学校组第一次教研活动，早早的就把一次教案写好，听课后，立刻又把二次教案写好，上交教育处;随后张金枝老师、孔书玲老师、陈根花老师乐观参与其它学校组织的教研活动，并把在评课时听到的好的.建议，运用到自己的课堂中。

根据中心校的支配，在我校进行的教研活动是一班级的数学，而我校的数学老师是张国明老师，已五十七岁了，当大家听到教研科目时，都在谈论纷纷：张老师这么大班级了，他愿不情愿讲呢?怎样跟张老师说呢?他会不会一口回绝呢?出人意料的是，张老师二话没说，就答应了，后来和张老师商议?怎样上这节课，张老师说，他年纪大了，现代化教学手段用不上，还是用最传统的教学方法吧，张老师乐观筹备这节课，写了长达八九页的教案，在评课前，张老师首先带头说了本节课的教学思路以及这节课教后的成攻与不足之处，然后大家对这节课各抒己见，给张老师提出了中肯的珍贵看法，点评这节课以后，有个别老师问道，像这样的大班，同学又这么小，整堂课纪律这么好，张老师是如何管理班级工作呢?张老师和评课老师进行了阅历沟通;随后中心学校杨鹏超老师又问道：“像一班级上学期期中考试该不该读题呢?”一石激起千层浪，大家谈论纷纷，争持不下，中心校史校长做出表示：把问题带回中心校讨论，再给大家一个满足的答复。这种谨慎仔细的工作态度怎能不让我们感动?像这样，我们又何愁不能把教学工作做好呢?

通过教研活动的开展，我校老师，不管是年轻的还是年老的，聚在一起的时候，总要聊一聊，自己去听的一节课怎么样，优点是什么，缺点是什么。

总之，中心教研活动现在已扎根在每一位老师的心里，她像春雨，似明灯，在她的滋润下，在她的照射下，我校的教研之花将会越开越美，我校的教学质量也会芝麻开花——节节高。

教研活动心得模板2

作为一名学前老师，我始终对如何在幼儿园中激发孩子们的艺术爱好和进展有深厚的爱好。为此，我参与了艺术活动教研培训，通过这次培训，我深刻地领悟到了一些艺术活动的教学方法和理念，也收获了关于艺术教育的珍贵阅历，下面是我的心得体会。

一、了解儿童的心理和特点。

孩子们在探究艺术时，会表现出深厚的奇怪???心和探究欲望。因此，我们要合理利用教育资源，了解孩子的心理和特点，培育孩子对艺术创作的喜爱。在此基础上，教育者应依据孩子的共性和特点进行一对一的辅导，让孩子们自主地依据自己的爱好创作。如此一来，孩子们获得了更多的自信，自然也获得了更大的乐趣。

二、多种表现形式，多样化的创作。

艺术教育并不只关注于绘画和手工这种传统的创作形式，而应当尽可能的吸纳多样化的创作方式。比如，运用电脑软件创作，户外拓展等等方式。当孩子们获得更多的进展平台时，便能够全方位地呈现自己的共性，得到更大的身心进展。在教育过程中，应当尝试用嬉戏的方式去培育孩子们的艺术爱好和创作潜力。

三、跨学科的艺术教育。

艺术活动教学并不应当被看作是与学科割裂的太极，或是仅仅只是在课堂上进行的虚无飘渺的嬉戏活动。事实上，艺术教育与其他学科相辅相成，如何写作有关于制造、怎样发音有关于表现。艺术教育活动也能够成为一个跨学科的学习平台。在教育实践中，我们应当探究跨学科的艺术教育，提升孩子们的综合素养。这也是一种全面的教育实践。

四、家庭教育和艺术教育。

在家庭教育中，我们应当注意艺术教育。培育孩子们观赏音乐、学习诗歌、观赏绘画，让孩子们尝试用艺术的方式去表达自己的想法和情感，将艺术教育融入日常生活，提升孩子们的文化素养。同时，家庭也应成为孩子们创作和练习艺术的场所和平台，让孩子们在家同样能享受到艺术的乐趣。

五、思索学前艺术教育的将来。

进入21世纪，我们离艺术教育的改革还很远，但是我们应当去思索艺术教育的将来。我们不仅仅要停留在课堂中去教育孩子们艺术素养，更要将艺术教育融入幼儿园的各个方面，让孩子们在生活中，能够感知、体验到艺术的魅力，让艺