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说考题议高考;一、历史选择题的命题趋向
二、历史选择题的命题特点
三、历史选择题的常设题型分析
四、选择题常设题型的解题方法和技巧
五、教学中的应对策略
;一、命题趋向——选择题主观化
;一、命题趋向——选择题主观化;二、命题特点——突出宽度、长度、角度、深度;二、命题特点——突出宽度、长度、角度、深度;选择题试题都是由题干和备选项组成的,题干又是以各种形式的新材料创设的新情景呈现出来的。
1.按材料呈现形式,可以把选择题分为:
2.按题干设问的方式,可以把选择题分为:
;三、历史选择题的常设题型分析;(2024·湖北高考·2)《岳麓书院藏秦简》记载:“丞相其以制明告郡县……毋令吏以苛徭夺黔首春夏时。令皆明焉,以为恒。不从令者,赀(处罚)丞、令、令史、尉、尉史、士吏、发弩各二甲(甲胄)”。这表明秦朝()经典著作、历史文献、地方史志、名人文集或名言、报纸杂志、铭文碑刻等)、文学作品类(如诗歌、小说、剧本、楹联、歌谣、传说)以及必威体育精装版的考古发现报告
A.相权挑战皇权B.延续秦国耕战国策
C.统治残暴严苛D.崇尚儒家民本思想
【答案】B
;(2024·江苏高考·5)图1为唐代至清代扬州城的变迁图。据此可知()
;省份
名目;(2024.湖北高考.2)《岳麓书院藏秦简》记载:“丞相其以制明告郡县……毋令吏以苛徭夺黔首春夏时。令皆明焉,以为恒。不从令者,赀(处罚)丞、令、令史、尉、尉史、士吏、发弩各二甲(甲胄)。”这表明秦朝()
A.相权挑战皇权 B.延续秦国耕战国策
C.统治残暴严苛 D.崇尚儒家民本思想
;(2024.湖北高考.12)中世纪中前期,地中海地区的主流通货是拜占庭帝国的苏勒德斯金币、阿拉伯帝国的第纳尔金币。自13世纪中叶起,佛罗伦萨的弗洛林金币和威尼斯的杜卡托金币取代它们,成为地中海贸易的主流通货。这一转变的原因是()
A.意大利民族国家兴起B.封建庄园制度的成熟
C.大量贵金属涌入欧洲D.城市商品经济的发展
;
(2024.湖北高考1)湖北襄阳凤凰咀遗址出土的“蛋壳陶杯??(如下图)制作精美,陶胎轻薄,杯壁厚度不超过0.5毫米。一般认为,蛋壳陶杯是显示尊贵身份的礼器。该类器物此前主要发现于龙山文化遗存,在其他地区极为罕见。据此可推断();14.基于天圆地方的宇宙观,在春秋战国时期形成了具有中国古代文化基因元素的“天下观”。古籍记载“茫茫禹迹,画为九州”。从汉至元绘制的“天下图”尽管名称各异,但整体布局可概括为“东、南皆海,北缘旷野;四夷环绕,中国独大”。1600年左右开始,部分“天下图”新增了关于美洲、欧洲等内容,但大多数地图仍未放弃天圆地方的宇宙观。“天下图”的演变轨迹充分说明()
A.地图绘制提升了对世界的认知
B.文化的连续性增强了华夏认同
C.“中学西渐”丰富世界文化内涵
D.传统思想影响古人的“天下观”
答案为:B项(3分);A项(1分);D项(1分);C项(0分)。
;(2024.湖北高考.5).赵翼《廿二史札记》中有“明祖行事多仿汉高”条:“明祖以布衣起事,与汉高同,故幕下士多以汉高事陈说于前,明祖亦遂有一汉高在胸中,而行事多仿之。”下列举措符合这一说法的是()
A.定鼎前朝旧都 B.推行文化专制
C.废除行政中枢 D.建立宗室藩屏
;省份
名目;(2024·广东高考·12)古代世界的波斯帝国、秦汉王朝、罗马帝国和印加帝国为加强统治,均实行君主专制制度,采取诸如颁布法律、改革币制、修建道路等措施。这反映出古代文明的发展具有()
A.互鉴性B.同源性C.统一性D.同步性
【答案】C;(2024·全国高考新课标卷·26)三国魏代汉、西晋代魏,都通过“禅让”实现:权臣在切实掌握军政权力后,皇帝下诏表彰其功业、德行,表示尊重天意、民心,主动让位;公卿大臣则群起劝进,权臣再三谦退,“不得已”建立新政权。“禅让”反复出现()
A.保障了政治和平稳定B.放弃了血缘世袭传统
C.维护了特权阶层利益D.巩固了儒学忠孝伦理
【答案】C;来源;历史选择题的失分原因主要有:
1.基础知识掌握不牢固;
2.基本常识缺失;
3.忽视时空限制语;
4.断章取义,以偏概全,添油加醋,找不准主题;
5.忽视选项中绝对词和弹性词的辨析;
6.随意更改已选答案;
7.填涂答题卡不规范等
;四.历史选择题的解题策略与方法;(3)定答案排除“错误”与“无关”选项,细辨“干扰”项
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