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初中地理学科核心素养培养策略研究论文.docx

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    初中地理学科核心素养培养策略研究论文

    摘要：本文针对初中地理学科核心素养的培养策略进行研究，旨在为地理教育工作者提供实用的教学方法。通过分析地理学科核心素养的概念，列举了两个关键点，并从多个角度提出了具体的培养策略，以期提高初中地理学科的教学质量。

    关键词：初中地理；核心素养；培养策略

    一、概念阐述

    （一）1.地理学科核心素养的内涵

    地理学科核心素养是指在初中地理学习过程中，学生所形成的对地理现象、地理规律的理解和认识，以及运用地理知识解决实际问题的能力。具体来说，地理学科核心素养包括空间观念、地理思维、地理实践和地理情感四个方面。空间观念是指学生能够从空间角度认识地理事物，把握地理空间结构

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