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高中化学教学中的实验设计与创新思维培养策略研究论文
摘要:本文以高中化学教学为研究对象,探讨实验设计与创新思维培养策略的有效结合。通过对实验设计和创新思维的内涵进行深入剖析,提出具体的策略和方法,旨在为高中化学教师提供实用的教学参考,促进学生的全面发展。
关键词:高中化学;实验设计;创新思维;培养策略
一、概念阐述
(一)实验设计
1.实验设计的内涵
实验设计是指在高中化学教学中,根据教学目标和学生的实际情况,有针对性地设计化学实验,使学生在实验过程中掌握化学知识、提高实验技能和培养科学素养。实验设计不仅要考虑实验的可行性、安全性,还要关注实验的创新性、趣味性和教育性,以激发学生的学习兴趣和
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