新高考背景下县域普通高中生涯规划教育现状分析与实践策略.pdfVIP

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新高考背景下县域普通高中生涯规划教育现状分析与实

践策略

李民霞

黑龙江省鹤岗市绥滨县第一中学，黑龙江鹤岗154100

摘要：在新高考改革模式的驱动下，县域普通高中对学生进行职业生涯规划教育是十分必要的，其可以帮助学生

尽早认识自我，形成正确的自我认知；积极地对未来职业进行探索；合理地规划学习时间和未来的人生发展；了

解适合自身特点和能力的职业。生涯规划教育可以帮助学生对所要报考的大学及其专业提前进行了解，指导学生

如何进行高中的选科走班，有效的安排学习内容，为自己未来的职业与人生价值的实现打下夯实的基础。

关键词：县域高中；生涯规划；教育选择

中图分类号：G637

党的二十大报告提出“加快建设高质量教育体系”，教育选择，从而推动县城高中阶段生涯教育的健康发

“加快建设教育强国”。建设高质量教育体系和教育强展。为在此基础上省报了省级课题，并被列为省级重

国，必须把数量占普通高中总量一半以上的县域普通点课题。

高中放在重要的位置上。2010年《国家中长期教育改本课题组对高中生涯规划教育的界定是：高中学

革和发展规划纲要（2010-2020年）》中对于高中阶段校为学生个体进行生涯规划的一种教育实践活动。课

的教育，明确要求要“创造条件开设丰富多彩的选修题组曾对县城普通高中学生的生涯规划实施调查，结

课，提高课程的选择性，促进学生全面而有个性的发果显示，仅有16.6%的高中生有非常明确的职业目标，

展！没有考虑充分的学生有34.5%，没有听说过生涯规划的

经过调查发现，县域高中阶段的普通教育和职业学生有15.3%，了解一点生涯规划的学生有53.6%，仅

教育的发展和规模不均衡，直接原因是由于高中阶段23.5%的学生能“明确知道自己的兴趣、能力”。这些

学生的教育选择不同。在县城初中毕业后大多数学生数据从一定程度上说明部分高中生的生涯规划意识很

会以就读普通高中为最佳选择，只有少部分学生无奈淡薄，在高中阶段开展生涯规划教育刻不容缓。

的选择中等职业学校。我们进行了深入调查研究，在1在高中生涯规划教育的现状分析及存在的

2022年申报了课题——《新高考背景下县域普通高中

问题

生涯规划教育的实践策略》，课题组通过文献分析法，

课题开始之际，课题组成员通过学生问卷调查、

对当前有关我国县域高中阶段学生教育选择的研究资

与家长开座谈会和对校长、教师进行访谈等途径初步

料进行了梳理，学习并领会相关政策阐述。在此基础

了解我县生涯规划教育开展的情况，经过数据分析得

上以教育社会学中文化资本的代际传递为切入点，采

出如下结果。

用问卷调查法和访谈法，初步获得关于我县两所学校

对自我的认知，是指个体对自己的性格、爱好、

（一所普通中学和一所中等职业学校）学生入学选择

兴趣、能力等的认识与了解程度。从调查结果可以看

状况的第一手资料，通过分析问卷和访谈结果并对调

出，超过70%的学生对自己的个性和兴趣情况表示了解

查数据进行独立样本检验，总结了影响因素，对相关