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12桥
［教学目标］
1.会写8个生字。能正确读写“咆哮、沙哑、”等。
2.有感情地朗读课文，注意读好短句。
3.通过老支书的神态、语言、动作，感受人物形象。【语文要素】
4.能找出环境描写的句子，初步体会这些描写对表现人物形象的
作用。
［教学重难点］
1.通过老支书的神态、语言、动作，感受人物形象。
2.理解题目所蕴含的深意。
［教学］
2
第1
◆目标
1.会写8个生字，会写11个。
2.初读课文，感知故事情节，感受环境描写的作用。
一、谈话导入
桥有看得见的，如木桥、石桥；也有看不见的，如心灵的桥、生
命的桥、友谊的桥。那么，我们今天学习的将会是一座怎样的桥呢？
二、初读课文，感知大意
1.课文，要求：
12桥
[Teaching
Objectives]
1.Canwrite8newwords.Beabletocorrectlyreadandwritewordssuchasr
。
oar,hoarse,moanandsoon
2.Readthetextwithemotionandpayattentiont。
oreadingshortsentences
3.Feelthecharacterimagethroughtheoldbranchsecretarysexpression,language】
andactions.【Elements
4.Beabletofindsentencesthatdescribetheenvironmentandfirst
understandtheroleofthesedescriptionsinexpressingthecharacters
images.
[Teachingkey
points]
1.Feelthecharacterimagethroughtheoldbranchsecretarys
expression,languageandactions.
2.Understandtheprofound。
meaningofthequestion
[Teachingclass
hours]
2
son1
◆Classtime
goals
1.Canwrite8newwordsand11words.
2.Readthetextforthefirsttime,perceivetheplotofthestory,andfeel
theroleofenvironmentaldescription.
1.Talkimport
Therearev
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