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(完整版)数学新初一分班题目优质及解析
一、选择题
1.(2014?长沙)上午十点半时,时针与分针的夹角是()
A.120°B.135°C.150°D.115°
答案:B
解析:B
【解析】
试题分析:因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份,每一份是30°,借助图形,找出时针和分针之间相差的大格数,用大格数乘30°即可
解答:解:在十点半时,时针位于10与11中间,分针指到6上,中间夹4.5份,所以时针与分针的夹角是4.5×30=135度;
故选:B.
点评:本题考查了钟面角:钟面被分成12大格,每大格为30°;分针每分钟转6°,时针每分钟转0.5°.也考查了度分秒的换算.
2.一个三角形三个内角的度数比是6∶5∶1,这个三角形是()。
A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形
答案:A
解析:A
【分析】
根据三角形的内角和是180°,已知三个内角度数之比,按比例分配,求出三个内角中度数最大的一个,进而判断三角形的类型。
【详解】
180÷(6+5+1)
=180÷12
=15(度)
15×6=90(度)
所以这个三角形是直角三角形。
故选择:A
【点睛】
此题考查了三角形的内角和以及按比例分配的综合应用,解答时只需求出最大的一个内角即可。
3.如图,从甲地到乙地有a,b两条路可走,这两条路的长度相比,结果是()。
A.路线a长 B.路线b长 C.同样长
答案:C
解析:C
【分析】
观察图形a路线是一个大的半圆,b路线是两个相等的小半圆,其中大半圆的半径是小半圆的直径。以此假设小半圆的半径为1,那个大半圆的半径为2,然后分别算出路程即可。
【详解】
a路线:
2×3.14×2×
=6.28×1
=6.28
b路线:
2×3.14×1××2
=6.28×1
=6.28
所以两条路相同,故选答案:C。
【点睛】
本题关键在于对圆或半圆的周长的计算方法,半圆的周长是整圆的一半。
4.用同样的小正方体拼成一个物体,从上面看到的图形是,从前面看到的图形是,那么从右面看到的图形是()。
A. B. C.
答案:B
解析:B
【分析】
这个立方体图形,从前面看到的图形是,说明从前面看由3个小正方体组成的,分两层,下层2个,上层1个居左,从上面看到的图形是,说明从上面看是2个小正方体组成,且在同一行,据此画图解答。
【详解】
作图如下:
那么从右面看到的图形是。
故答案为:B
【点睛】
本题考查从不同方向观察物体和几何体,训练了学生分析的能力和空间想象能力。
5.将一个圆柱体木头削成一个最大的圆锥,下列说法错误的是()。
A.削去部分的体积占圆柱的 B.圆锥的体积占圆柱的
C.削去部分的体积是圆锥的2倍 D.圆锥的体积占削去部分的
答案:A
解析:A
【分析】
将一个圆柱体木头削成一个最大的圆锥,则圆锥与圆柱等底等高。等底等高的圆锥体积是圆柱的,据此解答。
【详解】
A.削成的圆锥体积是圆柱的,则削去部分的体积占圆柱的1-=。此说法错误;
B.削成的圆锥与圆柱等底等高,是圆柱体积的。此说法正确;
C.削成的圆锥体积是圆柱的,削去部分的体积占圆柱的,÷=2,即削去部分的体积是圆锥的2倍。此说法正确;
D.÷=,即圆锥的体积占削去部分的。此说法正确。
故答案为:A
【点睛】
本题考查圆柱与圆锥体积的关系。明确“削成的圆锥与圆柱等底等高,体积是圆柱的”是解题的关键。
6.一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,以它的长为轴旋转一周,能够形成一个()。
A.长方体 B.正方体 C.圆锥 D.圆柱
答案:D
解析:D
【分析】
一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,以它的长为轴旋转一周,能够形成一个圆柱,其中圆柱的底面半径是5厘米,高是8厘米,据此解答。
【详解】
由分析可知,一个长方形以它的长为轴旋转一周,能够形成一个圆柱。
故选择:D
【点睛】
此题考查了圆柱的认识,属于基础类题目。
7.一款电视机原来在甲、乙两家商店售价相同。元旦促销活动,甲商店先提价,再降价,乙商店先降价,再提价。现在甲、乙两家商店这款电视机的售价相比,()。
A.一样高 B.甲商店售价高 C.乙商店售价高 D.无法比较
答案:A
解析:A
【分析】
假设电视机原售价是“1”,甲商店先提价,再降价,现在售价是1×(1+20%)×(1-20%);乙商店先降价,再提价,现在售价是1×(1-20%)×(1+20%);计算后比较即可。
【详解】
假设电视机原售价是“1”,则
甲商店现在的售价是:1×(1+20%)×(1-20%)
=1×1.2×0.8
=0.96
乙商店现在的售价是:1×(1-20%)×(1+20%)
=1×0.8×1.2
=0.96
0.96=0.96,现在售价相等。
故答案为:A
【点睛
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