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主题①《轮子真奇妙》第1课时教学设计
课题
主题①《轮子真奇妙》
课时
第1课
学科
综合课程
年级
一年级
教材分析
本课旨在以生活中常见的带轮物体(如拉杆书包、玩具汽车、自行车等)及“轮子”本身为核心研究对象,通过“寻找生活带轮物体”调查记录、“轮子由来与特征”交流讨论、“不同形状物体滚动”实验探究、“手工汽车设计与制作”实践操作及成果展示、评价反思等活动,引导一年级学生从已有生活经验出发,主动观察轮子的个数、形状、材质,思考轮子的作用与原理,在动手实践中深化对轮子的认知,培养学生的观察能力、初步科学探究能力、小组合作意识、动手实践与创意表达能力,同时
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