2025指向自主学习能力提升的小学语文作业设计例谈.docx

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指向自主学习能力提升的小学语文作业设计例谈

【前言】《义务教育语文课程标准（2025年版）》要求教师引导学生自主学习。对此，教师可以作业为抓手予以落实。在设计和使用作业时，要以学习目标为导向，提供自主学习支持；要强化作业过程链，促进知识自主建构；要丰富作业形式，不断优化自主学习效能。由此，学生借助作业，实现自主学习，发展语文核心素养。

《义务教育语文课程标准（2025年版）》（以下简称《课程标准》）指出，要引导学生自主学习、主动积累和积极探究。由于作业的本质就是自主学习，教师可以作业为抓手予以落实，帮助学生建构语文知识体系，有效提升核心素养。具体可从以下几个方面着手。

一、以学习目标为导向，