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四年级数学小数意义测试卷

同学们，小数在我们的生活中应用非常广泛，它和我们学过的整数、分数都有着密切的联系。这份测试卷将帮助你检验对“小数的意义”这一单元知识的掌握情况。请认真读题，仔细作答，相信你一定能出色完成！

四年级数学小数的意义单元测试卷

班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________

(考试时间：60分钟满分：100分)

一、填空题(每空1分，共30分)

1.把1米平均分成10份，每份是（）分米，用分数表示是（—）米，用小数表示是（）米。

2.0.5读作（），它表示把一个整体平均分成（）份，取了其中的（）份。

3.一个小数，整数部分是7，十分位上是3，百分位上是5，这个小数写作（），它的计数单位是（）。

4.3.6里面有（）个1和（）个0.1。

5.0.48是由（）个0.01组成的。

6.在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的（）不变。

7.把1元平均分成100份，每份是（）分，用小数表示是（）元，也就是（）角（）分。

8.5分米是1米的（—），用小数表示是（）米。

9.比较大小：0.6（）0.59；1.3元（）1元3角。

10.一个数由3个一、5个十分之一和7个百分之一组成，这个数是（）。

11.0.79的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，再添上（）个这样的计数单位就是1。

12.在（）里填上合适的小数：

3分米=（）米

7角=（）元

5厘米=（）米

9分=（）元

13.小数点右边第一位是（）位，计数单位是（）；第二位是（）位，计数单位是（）。

二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分)

1.小数都比1小。（）

2.0.3和0.30的大小相等，计数单位也相同。（）

3.把1平均分成100份，每份是0.01。（）

4.小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变。（）

5.0.58里面有8个0.01。（）

三、选择题(将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分)

1.下面各数中，计数单位最小的是（）。

A.0.2B.0.20C.0.200

2.0.6表示（）。

A.六分之一B.六十分之一C.十分之六

3.3元5分用小数表示是（）元。

A.3.5B.3.05C.3.50

4.大于0.4且小于0.6的小数有（）个。

A.1B.10C.无数

5.把5米3厘米写成用“米”作单位的数是（）。

A.5.3米B.5.03米C.5.003米

四、看图写数(每空2分，共10分)

1.看图写出相应的小数和分数。

(此处应有图：一个正方形被平均分成10份，其中3份被涂色)

小数：（）分数：（—）

2.(此处应有图：一个线段图，总长为1，被平均分成100小格，箭头指向第25小格处)

小数：（）

3.(此处应有图：一个正方形被平均分成100份，其中17份被涂色)

小数：（）分数：（—）

五、解决问题(每题5分，共20分)

1.一根绳子长1米，第一次用去0.3米，第二次用去0.5米，这根绳子还剩多少米？

2.小明身高1.3米，小红比小明矮0.1米，小红身高多少米？

3.一支铅笔0.8元，一块橡皮0.5元，买一支铅笔和一块橡皮一共需要多少元？

4.把下面的小数按照从小到大的顺序排列起来。

0.90.71.10.30.95

参考答案

一、填空题

1.1，1/10，0.1

2.零点五，10，5

3.7.35，0.01

4.3，6

5.48

6.大小

7.1，0.01，0，1

8.5/10（或1/2），0.5

9.＞，＝

10.3.57

11.0.01，79，21

12.0.3，0.7，0.05，0.09

13.十分，0.1（或十分之一），百分，0.01（或百分之一）

二、判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

三、选择题

1.C

2.C

3.B

4.C

5.B

四、看图写数

1.0.3，3/10

2.0.25

3.0.17，17/100(注：此处分数答案根据图形具体情况填写，示例为17/100)

五、解决问题

1.1-0.3-0.5=0.2（米）答：这根绳子还剩0.2米。

2.1.3-0.1=1.2（米）答：小红身高1.2米。

3.0.8+0.5=1.3（元）答：一共需要1.3元。

4.0.3＜0.7