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整本书阅读视野下的节选型课文教学策略——以成长小说为例
【前言】节选型课文是为落实课程教学目标而节取部分内容编入教材的一种特殊课文。以成长小说为例,统编教材在四年级下册第六单元和六年级下册第二单元集中编排了该体裁的节选型课文。课堂上,教师可通过实施长文短教、互文阅读和篇本联读三种教学策略,努力提升节选型课文教学的效度、深度和广度,从而激发学生阅读整本书的兴趣,提升其语文核心素养。
节选型课文是为落实课程教学目标而节取部分内容编入教材的一种特殊课文,是现行统编教材的重要组成部分。节选型课文大部分选自国内外的名著名篇,通过截取、压缩或改写的形式呈现,其中融入了作者与编者的双重理解,更强调其作为“课
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